拖市一中心理健康月工作总结_心理健康活动工作总结

拖市一中心理健康月工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“心理健康活动工作总结”。

拖市一中2012年心理健康月工作总结

宋小群

为了进一步推进我校心理健康教育工作，培养学生乐观﹑向上的心理品质，创造“安全﹑文明﹑和谐﹑绿色”的校园文化，根据市教育局和市心理健康教育指导中心的安排，在天门市第二届心理健康月活动中，有计划有步行骤做了如下工作。

一﹑加强宣传，竭力营造良好的心理健康教育氛围。充分利用校园广播，每周三中午晚饭后向全校学生宣传心理健康基本知识，通过讲心理小故事，解答学生学习，生活上经常遇到的难题，鼓励更多的学生走进心理咨询室。此外，心理咨询室还专门制作了心理健康知识展板，摆放在学校的宣传橱窗里和教学楼显眼处供全校师生浏览。

二﹑积极做好常规工作。心理咨询室自3月底建成开放以来，共接待了学生20来人次，着重从学习﹑青春期﹑情绪﹑人际交往﹑悦纳自我等方面进行辅导，当天值班教师进行了详谈记载。坚持心理健康教育进课堂，由四名兼职心理教师利落用每月双周三的班会是时间分别给七、八、九年级的学生上课，做到了有教案，有活动记载。

三﹑进行了第二期心理委员的培训。我校专业心理咨询师宋晓群老师在多媒体教室为全校的心理委员作了专题培训。讲座主要分为三个部分即：

一、针对心理委员制度的讲解。务必让每位心灵使者都明白自己的职责，理解这一工作的神圣性，保证能认真完成该项工作。

二、对心理健康基本知识的宣传及普及。

三、青少年会面临哪些问题的困扰？面对不同的心理困惑，我们该向谁求助？什么样的人需要进行心理辅导？

四、班级心理委员的日常工作。再次核对心理委员的联系方式，并对心理信息表进行操作讲解。通过专题讲座，教会学生心理自助方法，培养学生互助的能力和主动求助的意识。

四﹑开展了以“我与小树同成长”的绿美校园植树护绿活动。为提高全校学生的环境保护意识，爱绿护绿，共同营造绿色温馨校园，以“种下班级树，守护一片绿”为主题，各班同学们在活动横幅上郑重签下自己的名字。接下来以班级为单位，认领了校园中的树木，并将树木分解到人，每个人在自己管护的树上挂牌，经常进行浇水和养护。在植树现场，同学们给小树苗松土、浇水，拾拾周边垃圾，忙得不亦乐乎。他们用自己稚嫩的小手，植下了自己心爱的小树，也种下了保护环境、爱护地球的美好心愿。通过本次活动，不仅培养了全校学生爱护地球，保护环境的美德，同时也培养了全校学生的一颗颗健康美好的心灵！

五﹑全校举办了“阳光心态，快乐成长”为主题的班会。本次班会以讲故事、游戏为主线，同学们通过一听二看三动四说等活动，进一步认识自我、解剖自我、提高自我，学习新的生活态度与行为方式，既融洽了同学之间的关系，又增进了彼此的感情。同学们纷纷表示在今后的学习和生活中要更好地调整自己，更好地适应环境，以健康向上的心态去迎接生活，迎接属于自己美好而灿烂的明天！

六﹑建立了特殊学生的心理档案。心理咨询室通过学生简历﹑学习生活情况﹑家庭生活环境﹑对其影响重大事件等方面进行了摸底，以心理信箱﹑心理访谈的形式加强了对此类学生的心理疏导。

七﹑对全校班主任进行了以《农村学校班主任如何进行心理健康教育》为主题的培训。从农村中学生普遍存在的心理问题及分析和班主任如何进行心理健康教育两方面进行了讲解，帮助班主任掌握心理健康教育技巧。

八﹑开展了专门针对留守儿童和单亲学生的关爱活动。由心理咨询室倡议,学校领导带头,全校老师参与的“留守生携手关爱行动”，实施一对一帮扶活动，具体做到“六个一”：每学期捐助一份学习或生活用品；每学期进行一次家访；每周与学生谈一次心；每月了解一次学生学习生活情况，督促检查一次作业情况；每周与在外务工的家长通一次电话或视频聊天（学生必须在场）；每月请学生到自己家吃一顿饭。通过形式多样的关爱活动，让留守孩子们感到学校大家庭的温暖，老师的关爱无处不在，让他们的心不再漂泊！

总之，在四月的心理健康月活动中，学校领导重视，全校班主任的配合，心理咨询室负总责，全校学生积极与，通过丰富多彩的活动，让全校师生接受心理健康教育，懂得了心理健康教育的重要性，取得了较好的效果！