12周视导小结_视导小结免费

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响水县运河中心小学

教育教学工作视导总结

2013年5月9日，教务处、教科室对所有老师的学习笔记和学生练字本进行了细致全面的检查，现将检查情况分析总结如下：

一、好的方面

1.所有教师都能根据《响水县运河中心小学教师读书简案》的要求进行学习，达到规定次数，多数教师记录认真、详细。语文教师都有集中学习内容和时间，杨黎、沈金东、吕海霞、张艳薇、陆玉忠、李国平、高山几位老师学习笔记中有学习心得，杨黎、沈金东、吕海霞、张艳薇不仅有学习心得，而且笔记中有标注、有随想。

2.学生练字本各教师都能正常使用，学生写完后都按时批阅。

二、存在问题

1.数学、英语教师学习记录没有学习时间，没有集中学习内容。

2.学生练字本大部分教师指导不到位，中、低年级很多学生书写不规范，未达到练字的效果。

3.有个别班级少部分学生用笔不规范，高年级有个别学生使用铅笔。4.各教师学生练字本批改不规范，有的打字迹等第，有的打成绩等地，还有的既有字迹等第又有成绩等第，教师书写都不认真、不规范。

三、建议和要求

1.各教师要认真做好读书笔记记录，要有集中学习和自学内容，记录的内容和项目都要具体，填写要全面，积极写好学习随想，撰写学习心得。

2.合理使用好学生练字本，指导学生书写汉字，语文教师在语文课堂教学中切实把《语文课标》中写字要求落实到位，（达到每堂课写字指导10分钟）特别是中低年级教师要认真指导书写，做好示范、榜样，让学生效仿。

3.学生练字本批改要认真、规范。批改时教师只写出批改时间，批改中对学生写的好的字、优秀的字要圈画出来，让学生明白这是写得好的字，给予学生激励；对于写得不好的字，教师在批改中也要标注，并规范地在格子中写出范字，让学生学习、摹仿。

二0一三年五月十日