八渡乡中心校春季学期工作总结_乡中心校安全工作总结

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八渡乡中心校2010年春季学期工作总结

罗振德

本学期，我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进常规管理达标创建和合格学校创建工作,加强师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：

一、科学规划、加快学校布局调整

为了加强师资力量整合教学资源、使教育投入更集中、合理，中心校在根据实际情况，从地域、生源等方面出发，对全片的学校布局进行科学规划、调整学校布局，把学生人数少于十人，且离中心校较近的渭华小学、东朋小学、平作小学并入中心校就读，把那利、各干两个教学点并入那囊村完小就读。扩大中心校、那囊村完小的办学规模，使教育资金、教学资源的流向更集中、更合理。

二、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责、班子成员各负其责的领导责任机制；组织班子成员学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，做到对班子成员及时提醒教育，发现问题及时纠正；学校校委会重新对兼职工作进行了分配，使职能部门职责和领导班子成员分工明确，职权责相应，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，继续抓好校本教研；学校领导听课、评课，培训教师；激励广大教师为学校教育教学而努力工作。

3、进一步加强年级组建设。赋予年级级主任一定的权利，各年级组围绕学校工作，依据年级组工作实际制订年级组工作计划，主动、创新地开展工作。

4、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识；专门组织了校园安全巡逻队伍，加强了校园及校园周边安全的巡视；积极配合上级有关部门对中高年级部后龙山上的废旧金矿进行整改；中心校及各村校充分利用《安全三字经》对学生进行了全方位的安全教育，提高学生的安全意识。本学期八渡片各学校无重大安全事故发生。

三、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校特邀交警大队同志来校作法制教育讲座，通过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。本学期我校积极在师生中宣传、学习、贯彻《道路交通安全法》。使学生认识到了生命的意义，认识到了遵守交通规则是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通规则，就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

3、组织学生开展综合实践活动，使学生在活动中获得知识，提高能力，学会合作。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。我校充分认识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作，为毕业班保驾护航。一是加强领导。由一名学校领导分管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科组制订了学科组工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科组团队精神的建设。在日常教学中，学科组教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦：我校学生毕业考试成绩达到了预定的目标。语文成绩在全县同级同类学校中等以上，数学接近中游水平。

2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效率。本学期我校除进行校本研修了外，还与八桂中心校开展了校际教研活动，提高教师实践新课程的能力。

3、加强质量监控。加强语文、数学学科教学质量各次检测的监控、分析，以带动提高各学科的教学质量。通过各次检测，教师可以及时准确了解本学科的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。

四、重视学校领导班子建设和教师队伍建设，努力提高学校管理科学化水平和教师队伍的综合素质

（1）重视学校领导班子建设，结合县教育工委开展的“师德师风教育活动”，认真组织全体班子成员学习党的十七大精神、十七届三中全会精神和新修订的《中小学教师职业道德规范》，并要求全体班子写学习十七大精神和学习新修订的《中小学教师职业道德规范》心得体会，不断提高全体班子成员的政治理论和领导水平。要把我校办成较好的农村寄宿制学校，就要有一支年轻有为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明确，责任到人，绩效挂钩，奖惩分明。计划建议组织上考虑组建新的领导班子，使之带领全体教师把我们的学校办成一流的农村寄宿制学校。

（2）加强对教职工的管理力度，合理调配师资力量 为加强教育队伍建设，集中教师力量做好教育教学工作，中心校根据上级有关文件精神，合理设置课程教学岗位，实行岗位目标责任制，制定科学、合理的教师激励机制，对全片教职工进行考核、评定。把优秀教师调入需要扩大办学规模的学校、集中力量办学。同时学校要加强教职工的其他方面的管理。制定出勤管理制度、师德考核评价制度、教师出勤制度、质量奖罚制度等，充分调动教师的积极性。学校非常重视教师队伍建设，把教师职业道德建设纳入学校重要议事日程，在学校中广泛开展“师德师风”的系列教育活动，结合上级开展的活动，举行师德演讲比赛，从而对全体教师进行爱岗敬业、无私奉献和热爱学生、为人师表的师德教育；结合上级有关文件精神和学校的实际况，认真开展教师专业发展年活动，进一步完善《八渡中心校教师学期考核实施细则》，不断规范教育教学行为，努力提高教学质量。

（3)坚持教研、常规两手抓，全面提高教学质量 学校重视校本教研工作，建立健全教研制度，切实提高对教研工作重要性的认识，认真指导教导部门和各学科教研组做好各级课题研究和校本教研工作，有效提高教师的教研能力和教研水平。牢固树立“教学是中心、质量是生命”的观念，毫不动摇地主攻教学质量，学校切实抓好“计划—执行—检查—总结”四个管理环节的落实，不断建立和完善各种评价体系，严格学校的教学常规管理，向管理要质量；切实加强对教学全过程的领导，加强质量监控的力度，对教学全过程—计划、备课、上课、作业批改、辅导、考查和质量分析等实行全方位的管理，对教学的每一个环节每学期进行三次定期检查（期初、期中、期末），每个学期进行一次教师教学常规评比。特别是对教学质量，通过单元测试，期中考试和各项竞赛，进行随机抽查，随时了解、掌握教学情况，6 及时进行反馈，积极帮助教师采取补救措施，全面提高教学质量。

五、重视基础设施建设，加强文化建设，优化育人环境。我们以创建合格学校为目标，积极争取上级和社会支持，加强基础设施建设，本学期，八渡中心校在中高年级部进行了学生蒸饭用房、抗旱抽水站、场地硬化、护墙护栏等建设。顶孟小学做了饮用水工程。在校园文化建设方面，我校做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，本学期贴了《安全三字经》，给花圃贴了瓷砖。各班级进行了教室文化布置、宿舍文化布置。彻底清理了校内的垃圾，对校园内的文化墙进行了重新描写，油漆了教学楼护栏及大门等，是学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。

六、回顾一学期的工作，我们还存在一些问题。

1、教师年龄偏大，对新事物接受能力弱，信息技术掌握得不到位，多媒体教学运用不充分。

2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。

3、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育和学校教育结合不够紧密。

4.学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。

过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点，才能让我们今天赛过昨天。