语文备课组期末小结_语文备课组期末总结

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初一语文备课组期末小结

本学期，初一语文组按照教导处的部署，制定了务实的学期工作计划，加强集体备课，规范语文教学常规工作。教师们立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以回顾：

一、加强业务学习，提升业务水平。

本组老师积极参与各种形式的外出培训，听课活动等，努力学习优秀的教育教学方法，提升自身的业务水平。

二、加强集体备课，提高课堂教学的效率。

全组教师认真学习，群策群力，每周的备课活动有序开展，组内教师分工协作，团结和谐，资源共享，认真做好教学的五个环节，以提高课堂教学的效率。在培优和补缺补差上不遗余力，根据自己任教班级学生的特点指制定相应的计划。如在特色班补充《当代学生》的教学和检查；在协调班进行阅读教学的各种尝试；在平行班进行古诗文的基础教学。对于成功的做法，大家互相学习，并迅速贯彻到每日的教学中去。

三、参与组织学生参与各项活动，营造语文学习的氛围。

初二年级是一个有着读书氛围的年级，从预一开始，备课组教师一直坚持上阅读课，开展影视鉴赏，鼓励学生参加文学社。目前，文学社的骨干都是初二年级的学生。本学期，组内老师继续秉承开展读书活动的传统，额外承担了校文学社讲座的工作，三位老师认真备课，精心准备，讲座受到了社员广泛的好评。文学社成员也取得了一定的成绩。除此之外，老师们组织了全国中学生语文能力竞赛、上海市中学生古诗文竞赛、作文竞赛等各项活动，教师们借助活动，精心辅导，有序组织，在年级中营造良好语文学习的氛围。本学期，有三人次市古诗文竞赛获奖，有1人在市作文竞赛获二等奖，有2人在市读懂中国文化活动中获奖。还有不少学生获各类奖项。

四、做好“托底工作”

备课组十分重视托底工作。全年级的古诗文默写工作有条不紊，针对后进生的作文面批切实有效。实践证明，我们的托底工作还是有成效的。年级里没有出现极低分，同时后进生的范围也控制在一定的比例以内。

五、改进与发展努力方向

1、每一位教师深信 “三人同行，必有我师”。互相学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的老师学习，共同协作，取长补短。

2、继续完善备课组活动，共享教学资源，以科研促教学，提高单位时间内老师的教学效益，扎实做到课后反思、力求全面提高是每个老师的发展方向。

3.扎扎实实上完每一堂课，达到教材要求的一些基本技能的落实，能面对期中、期末、质量调研检测。

教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。