总结_药总结

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2011年小学继续教育个人学习总结

毕节一小

张艳

通过本年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益匪浅。它让我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质。让我更进一步了解和掌握了新课改发展的方向和目标。为了让自己在以后的继续教育学习更有针对性，特将今年的学习总结如下。

一、师德修养的认识

本年度的学习主要是以《新时期师德修养》为主，在这一年中，我认真学习了这本书，把书中的理论知识运用到了平时的教育教学中，通过学习，它让我深刻地认识到教师的师德在教学中的影响是至关重要的，这真是一次师德的洗礼。

二、学科渗透法制教育方面

本年度，我认识地学习了《中华人民共和国教师法》与《中华人民共和国教育法》我懂得了教育应该依法执教。这一年，我把小学数学课本认真地学习了一遍，了解了哪些内容中可以渗透法制教育，并把尝到的东西运用到了教学中，让学生在学科学习中了解了一些法律知识。

三、在基本技能方面

信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式。

四、校本研修面对面

我对“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收获：校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。校本研修的目的是让教师成为教学，研究和进修的真正主人。

总之，通过一年的学习，我在各方面都取得了不少的进。在以后的工作中，我将不断努力地学习，让自己不断提高，以便适应新时期对教育的要求。

2011年12月