教科研工作总结_年度教科研工作总结

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榆中县东湾小学教科研工作总结

本学年，我校教科研工作在校领导的指导和支持下，教科研工作以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。增强教师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教科研质量，促进我校教科研水平向更高层次发展。现就这一年的工作总结如下：

一、加强学习培训，转变思想观念

要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。本学期，我们要求教师确立终身学习的思想，每位教师每学期认真阅读一本教育理论专著，科研骨干们带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家，供大家及时阅读讨论。同时利用教研组,备课组活动时组织全体教师认真学习关于课题方面的理论书籍,观看教育专家的讲座,撰写学习心得。通过学习、培训和实践，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变体现在教师的工作实践中，他们注重从教育教学的实际来发现、研究问题，着眼于自身教育教学素质提高和课堂教学质量的提高，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。

二、加强课题研究，规范过程管理

1、制订计划，扎实过程研究.我校将课题研究工作进一步加以推广，本着求真务实的原则，我们精心策划、周密组织各项教科研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。要求每位教师制定适合自己的实施计划,各子课题组在组内制定本组研究的主题和方向,上好课题研究课。并组织课题组老师针对研究内容有目的地进行讨论和评价，使教研活动和科研活动有机结合起来。

2、全面总结，做好结题工作。

本学期，我校许莉的县级小课题《语文教学中如何提高学生的自主学习性》结题，金孔芳的县级课题《如何提高作文教学的时效性》结题，课题在近一年的研究过程中，改革基础教育课程的管理现状，开发有利于多元化人才成长和发展的朝读课程。不断提升教师的精神境界、道德意识，使学生的人格不断臻于完善，研究成效显著。本课题的研究与实施，给学校的发展，给教师专业的发展，给学生个性的发展，提供了一个崭新的舞台。通过整理资料的过程,我们清楚认识到此项工作开展的实效与不足,将在接下来的研究工作中不断完善,争取顺利结题。

三、建立激励机制，促使教师由经验型向科研型转化

1、为激励广大教师积极投身教育科研，教科室完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对课题研究、论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。

2、及时收集、反馈县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高，在各类比赛中，我校共有五位教师参与，将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。

四、注重科研总结，推广研究成果

本学期，我们根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比。多篇教育教学论文、案例获市、县级奖，可谓硕果累累。在学期结束时，分组进行教研总结。从个人到教研组长一一阐述，总结过去，畅想未来，对下学期的教科研工作提出好的意见和建议。

回顾本学期的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、充实。在今后的工作中，我们要进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使教科研工作稳步前进。