我们的城市主题小结_主题小结我们的城市
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时光匆匆,转眼间,开学已经一个多月了,在这一个多月的时间里,小朋友的一日生活很快地恢复了正常,适应了幼儿园的生活作息制度。本学期的第一个主题《我们的城市》也在三八节日的欢乐气氛中圆满结束。在这个主题中,我们开展了一系列与主题相关的活动:学习活动、游戏活动、环境创设都与主题紧紧联系,为幼儿创设一个良好的了解我们的城市的主题学习氛围。
一、学习活动内容与主题息息相关
我们的城市是一个很宽泛的定义,它可以是我们居住生活的小城市,也 可以是范围更广的大城市,甚至是我们的祖国。因此,在这个主题的学习活动内容的安排上,我们从小城市着手,逐渐扩大范围,让幼儿学到更多关于我们的城市的知识。
音乐游戏数高楼看大桥让幼儿在游戏中感知城市的各项建筑,体育活动我是小小建筑师,纸工亭子和宝塔让幼儿通过运一运、搭一搭、折一折来感受每个建筑建成的艰辛和要付出的努力,语言活动城里来了大恐龙野猫的城市小朵朵看画则通过故事、诗歌的形式让幼儿了解城市的建筑及城市的变化,从而培养他们热爱我们的城市的情感,科学活动各种交通工具认识各种飞行物各种各样的船认识各种桥梁让幼儿认识到每种事物形成的多元化,知道每种工具、建筑都有各自的特点,在不同的环境中,适合不同的工具、建筑。马路上的交通标记有趣的广告从幼儿的生活出发,让他们从身边的事物中窥探城市的内涵、文化。夸家乡窗外的垃圾则在音乐和故事的情境中培养他们热爱自己的家乡,爱护我们的生活环境的情感。一系列与我们的城市相关的学习活动那个让幼儿对我们的城市有了更深的了解,也让他们在活动中得到更多的快乐。
二、环境布置与主题活动内容相结合在这个主题的主题板环境布置上,我们根据这个主题的活动内容,创设了城
市的建筑、城市的广告、城市的交通三大块内容。在城市的建筑板块中,我们利用幼儿收集的各种桥梁、建筑的图片,幼儿折的亭子和宝塔,幼儿绘画的我设计的房子来丰富,城市的广告我们则利用师幼共同收集的广告纸、广告语来丰富,在这一板块中,我们还创设了我设计的广告一块,让他们选一个物品做一做广告,编一编广告语,我们则帮助他们记录,让他们感受成功的喜悦;城市的交通我们则选择了各种交通工具和马路上的交通标记两个内容来丰富,让幼儿画一画我认识的交通工具我设计的交通标记,用幼儿的作品丰富主题板内容,整个主题板环境的创设、丰富过程,都体现了教师的主导作用和幼儿在环境创设中的主体地位,让他们在自己动手的过程中加深对城市的认识。
在区域活动中,我们也增添了很多与主题相关的活动材料:数学区开汽车(数字的加减)、造房子(数字的分成)、纸工亭子和宝塔折叠帆船,语言区有趣的广告,建构区我建造的房子&&让幼儿在游戏中学到更多主题知识。
三、各项活动丰富幼儿的主题生活
在这个主题中,我们还开展了一系列的活动,丰富幼儿的生活:压岁钱大调查让幼儿重温新年的快乐,高房子好还是矮房子好辩论赛让幼儿敢于表达自己的意见,让他们学习从不同的角度看问题,送给妈妈的礼物制作活动则刚好与三八节相应,为主题活动画上一个温馨的句号。
四、不足之处
这是开学的第一个主题,师幼共同经历了一段过渡期,各项活动开展得都有点仓促,显得浮于表面,不够深入,相信在以后的主题中我们会做的更好。