艺术展演总结_艺术展演活动总结
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吉林师范大学参加
“全国第二届大学生艺术展演活动”活动总结
为了积极落实教育部关于开展“全国第二届大学生艺术展演活动”的通知精神，大力推进素质教育，提高大学生的审美修养和人文素养，营造良好的校园文化氛围，我校组织开展了以“我和祖国”为主题的艺术展演系列活动。
一、统一思想，提高认识
本次活动的开展，全校师生能够统一思想，清楚地认识到艺术展演活动的开展对促进大学生德、智、体、美全面发展，对丰富大学校园文化生活、营造良好的育人环境有着不可替代的作用。本次活动，学校成立了以主管学生工作的校党委副书记为组长，党委宣传部、学生处、美术学院、音乐学院、校团委等部门负责人为成员的领导小组。领导小组多次开会研究活动方案及活动实施情况，学校还专门下拨了此次活动的专项经费。学校要求学生课外艺术类活动要以本次艺术展演活动为主，确保此项活动圆满成功。
二、广泛宣传，层层落实
为了扩大活动的影响，吸引更多的学生参与到活动中来，学校通过校园广播、校园网、电视、海报、板报等多种形式宣传此次展演活动的主题、宗旨、项目内容，党委宣传部、学生处、校团委联合下发了活动通知，对活动的组织形式、学生参与活动方式及方法作出了明确规定。各学院成立了院级领导小组，具体负责校级活动方案的落实及院级活动的组织开展。通过广泛的宣传，使学生清楚的认识到了举办艺术展演活动的目的，参加艺术展演活动的意义，极大地调动了学生的参与热情，营造了校园文化艺术活动的良好氛围。
三、精心组织，重点选拔
今年4月，学校及各个学院开展了不同形式的艺术活动，并从中选拔优秀作品参加省内的比赛。学校成立了专门的评审小组，对各学院上报的节目进行精心指导。本次展演活动的组织、选拔分院、校两级进行，学院组织学生普遍参与，学校举行比赛重点选拔。
（一）院级
各学院根据本专业特点开展与展演活动项目相符合的艺术活动。在院级活动的开展过程中，各学院特别注重调动学生的参与热情，激发学生的创作潜能，活动的开展都配备相应的美术专业、音乐专业的教师进行指导。其中音乐学院的原创歌曲演唱会，文学院的戏剧专场，美术学院的大型书画工艺作品展，教育技术与传播学院的摄影展在全校都取得较好的效果。
（二）校级
1、各学院将本学院选拔的优秀作品报送到学校，学校将各学院报送的作品按项目分类，开展不同的比赛来选择最优秀的作品。到目前为止开展了歌手大赛、舞蹈大赛、街舞大赛、书画摄影大赛四项校级选拔赛，例如报送的舞蹈《扎西德勒》、《狼图腾》，歌曲《纳西篝火阿哩哩》等作品就是在这些比赛中选拔出的作品。4月7日学校以举办专场演出和展览的形式验收了作品质量，最后确定了8件艺术表演类作品、27件艺术作品、1份艺术教育论文参加了省里的比赛。
2、为了提高选送节目的质量与层次，学校专门聘请了专业教师，精心创作了舞蹈作品，并组织不同学院有文艺特长的学生集中排练，例如情景舞《同一首歌》、鼓舞《中国风》和群舞《红色激情》。
为了保证报送作品的质量，活动领导小组多次研究参赛作品，并聘请四平市舞蹈家协会、四平市艺术团、四平市书法家协会的老师为参赛作品做指导。从今年的四月份到九月份，参加省内比赛的学生和指导老师付出了艰苦的努力。特别是参加文艺表演的93名学生，暑期提前返校，与指导教师一起进行刻苦排练和认真修改。
9月14日省教育厅举办了吉林省第二届大学生艺术展演汇报演出，我校舞蹈《扎西德勒》参加了此次汇演。为了确保演出质量，从彩排到最后演出，我校46名师生先后3次到长春。在现场彩排过程中，我校学生体现出较高的素质，多次得到本次汇报演出导演陈香兰老师的赞扬。在省内选拔过程中，我校情景舞《同一首歌》、群舞《扎西德勒》和4件书法作品作为省内优秀作品被报送到全国参加比赛。我校杨景海副校长的摄影作品《静》作为省内优秀作品被报送到全国，参加高校校长书画摄影作品的评选。
参加此次艺术展演活动，使我校大学生的审美素养得到了全面提升，良好的精神风貌得到了充分展现，为建设健康的校园文化，营造良好的育人环境提供了重要途径。我们要以本次活动为契机，继续大力开展多种形式的文化艺术活动，为丰富校园文化生活，促进学生德、智、体、美全面发展做出不懈的努力。我们相信，在教育部的正确领导下，在全国各高校积极参与下，全国第二届大学生艺术展演活动定会圆满成功并取得丰硕成果！
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