小班上学期班级小结_小班上学期个人小结

2020-02-26 其他工作总结 下载本文

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闵行区春申景城幼儿园 2012学年第一学期

小四班班级小结

彷佛孩子们的哭闹声还在耳边,彷佛家长们期盼的眼神还在眼前,彷佛开学的第一天还历历在目。。时间飞快,一眨眼,半年过去,看着孩子们快乐的成长,心中涌起阵阵满足感,似乎他们都是自己的心肝宝贝,一点一滴的进步都看在眼里,疼在心里。本学期,在我们小飞侠班级的三位老师的共同努力下,园领导的正确指导下,班级工作开展的如火如荼,孩子们也取得了不少的进步,现将班级工作总结如下:

一、重视教学活动,让孩子们在愉悦的情绪中学习知识。

让孩子们喜欢探索、喜欢学习的关键是引起孩子们的学习兴趣。老师也要善于发现孩子们的学习兴趣。我们两位老师有时会根据孩子们的学习兴趣适当地增减活动的内容,不仅提高了孩子们的学习积极性而且还丰富了活动的内容,拓展了活动的知识面。本学期我们开展了《高高兴兴上幼儿园》、《苹果和橘子》、《学本领》、《不怕冷》、《过年啦》这五个主题。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重孩子们的开放意识培养,尽量让孩子们做学习活动中的主人。在主题活动开展的过程中,我们和孩子们共同创设了主题环境,为孩子们提供了有利的操作机会,我们还十分注重区域活动的重要性,让孩子们在玩娃娃家的过程中提升自己的经验知识,看着孩子们在娃娃家里高兴的扮演着“爸爸”“妈妈”“宝宝”,玩的不亦乐乎的样子,十足的“小大人”样,有时玩的不尽心了,自由活动时,孩子们还能自主的进入角色中,模仿各种情景。

二、加强幼儿的生活自理能力

记得开学的第一个星期,一到中午吃饭时间,我们三个老师忙的团团转,这个孩子哭了,那个孩子闹了,我们都耐心的一一来安慰,喂饭,也就是在那时,慢慢的,我们练就了一手反手喂饭的能力。孩子们在家里都是独生子女,什么都不会,需要我们一个一个教过去,有的孩子有着比较严重的挑食习惯;有的孩子一边吃饭一边跑来跑去;有的孩子吃饭的速度相当的慢;吃完饭后地上和桌面常常是满地狼籍。于是我们一方面请家长配合在家要让宝宝自己吃饭;另一方面,对孩子们加以鼓励,对于每天吃饭有一点点进步的孩子马上给予表扬,我们经常引导孩子们“自己的事情自己做”。渐渐的,我们班孩子现在已经不需要喂饭了,他们都能自己独立进食,养成了良好的卫生习惯。

三、重视健康活动,让孩子们在快乐中健康成长 闵行区春申景城幼儿园 2012学年第一学期

作为一名职初教师,担起小班班主任的工作感觉自己需要付出十分的用心,金园长曾经语重心长的告诉我:小班的孩子,最主要的工作还是保育。因此我也特别注重让孩子们健康快乐的成长。在这个宗旨的引导下,我班十分重视孩子的健康活动。每天的早操运动时间是孩子们最快乐的一件事,每天一早孩子们就来问老师“今天出去活动吗?”攀爬、玩球、玩车这些活动都成了孩子最喜爱的活动,在这些活动中锻炼了孩子们走、跑、跳、攀爬等运动能力。除了上午的早操活动我们还经常在下午安排体育游戏等活动,让孩子们在体育游戏中找到快乐与健康。为尽量保证每天两小时的户外活动时间,我们还利用中午饭后时间,冬天带孩子们到操场晒太阳增强体质,夏天到长廊上纳凉呼吸互外清新的空气。记得幼儿园突发手足口病时,我们总是细心耐心的照顾孩子们,也正是工作到位,我班孩子的出勤率一直都是非常高的,哪怕刮风下雨,孩子们也总是吵着要来幼儿园,这些都让我们十分感动。

三、家园共育,架起沟通的桥梁

教师工作的开展离不开家长的支持与理解,主题活动的环境创设及活动的实施,全需要家长的配合,因此我们努力渗透家园共育的思想,经常与家长沟通,了解幼儿在家的情况析原因,商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来,共建家园合作一致的教育模式。“成长档案”也是我们和家长的一个沟通的桥梁,我们两位老师认真填写,将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长,让家长了解幼儿在园情况,以便更好的跟老师沟通,将幼儿在家的一些情况及时告诉老师,家园互动帮助幼儿更快更好的进步,让他们在健康、快乐中成长!

总结过去、展望未来,在新的学期里,我们会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我坚信,小飞侠班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战!

施春燕 周鑫 2013年1月

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