写字活动总结_写字指导活动总结
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读写达标系列活动总结
读写姿势影响着读写质量,并直接影响着学生良好学习习惯的养成,同时对学生的成长发育、身心健康也有着深远的影响。学校向来十分重视学生良好习惯的养成,在教学中一直倡导“培养学生正确的读写姿势和科学用眼习惯”。以语文老师为“领头人”,要求全体教师在自己的课堂中,作为读写“第一负责人”,在每一堂课中都关注学生的读写姿势,引导学生以正确、规范的姿势读写。
为检验成果,学校在开学初成立了“读写调研小组”,对全校学生的读写情况进行了不定期的调研,调研分为写字、读书姿势评估和书写两部分。在调研过程中,我们欣喜地发现多数学生已经养成了良好的读写习惯,学校学生整体的读写水平有所提高,但也看到了一些问题。有问题,就能对症下药,敦促改进,这也是该调研的目的:以评促学,以评促教。
学校还就调研情况向全体教师进行了总结和反馈,各年级评出了读写姿势达标优胜者。今后希望全体教师能切实担负起“第一责任人”的职责,同时牢记“细节决定成败”,大家齐抓共管,引导学生养成良好的习惯,为他们的长足发展奠定扎实的基础。
木李镇徐小学 教务处
2017.12
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