数学教研组工作总结(精)_数学教研组工作总结

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2011年度数学教研组工作总结 杜海峰

本学期,数学教研组工作在学校领导的指导下,以学校的工作 计划为中心, 结合本学期数学学科教学与教研工作的实际制定了数学 组教研工作方案。一学期来, 我们数学教研组在校领导的正确部署下, 在全体数学组教师的共同努力下, 有计划、有步骤地完成了期初制定 的工作计划。回顾一学期来的教学教研工作, 总的感受是辛苦而又快 乐的。下面我就数学教研组工作从以下几个方面进行一个梳理:

一、抓住数学学科的特点,制定切实可行的计划

教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导,深 入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段,确立“课堂教学 是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地” 的教学管理观 念,进一步探索课堂教学改革模式,大力推进新课程改革实验工作。以“构建有效的数学课堂” 为教研教学指导方针,教研组在县教研室 和学校教研计划的基础上制定了组内的工作计划。各年级的数学教师 根据本班的情况制定了切实可行的教学计划。同时, 教研组努力使教 研内容与学校工作安排相结合, 与学校的实际情况相符合, 力求做到, 有的放矢,脚踏实地的开展教研活动。

二、抓好常规教学工作。

本学期继续要求全组教师遵守教学常规,按素质教育要求施教, 教师们充分发挥自己的聪明才智, 首先在备课上下功夫。老师们深钻 教材, 准确把握新课程标准, 切实了解大纲要求, 针对学生实际情况, 写出详细、实用的教案。课堂上大量运用多种现代信息技术手段于教 学中。多媒体电教手段的使用已蔚然成风, 老师们已尝到了运用现代 信息技术的甜头, 也充分感受到它带来的便捷性和大信息量, 电教使 用率均在 20%以上。教学中,老师们注重面向全体学生,分层施教, 力争让课堂教学达到最好的效果。对于练习的设计, 教师们也是精心 设计,力求形式新颖、多样,尽量让学生们将知识学以致用,提高学 生运用数学知识, 解决生活中的问题的能力。如制作学具、开展统计、调查等等。

三、积极参加和开展教研活动

1、教研工作是学校工作的重要组成部分,它是提升教师业务 素质的有效手段, 为了改革课堂结构和教学方法, 提高教师的课堂教 学水平,提高课堂教学效益。结合我区的数学教学现状,我们以基地 校为依托,以“有效的练习设计”为主题,坚持开展了 “有效的课 堂练习设计”、“有效的课后补偿练习设计”等一系列活动。在全体数 学教师的不断支持和努力下, 教研的氛围进一步的融洽和浓厚。教研 活动中,老师们本着互相学习、交流的态度畅所欲言,针对研讨课探 讨教法和学法,立足实际优化课堂教学方案,提升教学效益。

2、为有效提高我校数学的教学质量,期中考后教研组还专门 召开了---期中考试质量分析专题研讨会, 会上教师们交流了对试卷的 评析以及期中考的质量分析, 并能结合期中考暴露出的教育教学问题 研究对策,取得一定的效果。

3、继续实施了结对子、发挥“传、帮、带”功能。在平时教

学工作中,有承担师、徒结对子的教师均能认真实施“师---徒”协议 规定,形成了良好的互助互学的良好氛围。

四、丰富活动、改进方法。

总的来说, 在学校领导的关心和指导下, 通过全组教师的共同 努力,教师们团结一致,互帮互学,共同协作,圆满地完成了各项教 学任务。组内教研氛围越来越浓厚, 老师们的教育教学水平不断提高, 自身修养及理论水平也得到了提升。下期教研组将继续抓好教师队伍 建设,加大教研教改力度。学无止境、教无止境、研无止境 " 短短的 12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓 , 唯有我们在这浩瀚的 教海中乘风破浪、勇于开拓, 才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美 丽的浪花!2011-12-21