暑期实践总结_我的暑期实践总结

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暑期实践总结

作为一名合格的大学生掌握课上所学知识努力学习是必不可少的。但是怎么把课上所学知识应用于实践中才是重中之重。为了充分发挥我们的所学知识，这个暑假，我们团队一起努力一起奋斗，我们开办了一个辅导班。在这期间我以一名老师兼学生的身份和学生接触。通过学生与老师的双重视角，我更真切地了解了学生的需求和他们心目中对老师的期待。我也懂得怎么更完美更生动更形象的把知识传授给学生，这次实践锻炼了我的专业能力，促使我对于学生的心理现状有了更全面的认识，对于老师的责任也有了更切身的理解，对于自我建设有了更为具体的要求。

从开始招生到准备授课，这期间我们准备了大量的资料。我们想把握好这次机会，不能让时间白白浪费掉。我们在烈日下宣传我们自己的家教中心。对待每一位家长学生，我们都进我们最大的努力来介绍我们自己，宣传我们自己的独一无二。经历了辛辛苦苦的招生工作，马上就要开始上课了，身份从一名学生到老师，心中不免有些激动。作为一名英语专业的大学生，我们这次主要授课对象是一群小学生，这就要求我们要付出很大的精力来管理课堂纪律，让他们即能学到知识又能在欢快的环境中学习，在刚开始时，由于不熟悉怎么管理课堂纪律，还没有掌握怎么传授知识的最好办法，由于天性，小孩们总是坐不住，打打闹闹，遇到这些问题还真有些力不从心。一天下来，感觉精疲力竭，感觉当老师不是这么容易。以前那些憧憬消失了，取而代之的有些伤感和失望。但是，我没与放弃，我重新整理了自己的心态，整顿课堂纪律，调整讲课方式，通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会，整个过程中我感觉收获颇多。

经过此次实践，我明白了当一名教师的职责，我也懂得怎么和小朋友更好的相处和沟通。炎热的夏天，我在历练中锻炼了自己，这次实践，我把上课所学应用于教学中，是自己的能力得到了很大提升。此次实践让我受益匪浅!