学习贯彻《贵州省信息化条例》工作总结_贵州省信息化条例
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竹园乡中心小学
学习贯彻《贵州省信息化条例》工作总结
根据上级文件精神，竹园中心小学全体人员召开信息中心工作会议，学习传达贯彻《贵州省信息化条例》，经过一段时间的学习，取得了显著成效，现总结如下：
一是加强学习，努力做到实施《贵州省信息化条例》的业务能手，结合我校实际，做好我校加强信息化工作的有关文件；
《条例》既是一部规范信息化建设与发展的基本法规，也是一份促进经济社会发展与进步的重要历史文献。它的颁布实施，意义重大而深远，不仅为我省信息化建设与发展提供了有力的制度保障，对我省的经济社会发展与进步具有重要意义和促进作用，也是我省地方性法规建设的重要成果，是对我省地方性法规体系的完善和贡献，同时对国家信息化法制建设也具有积极意义。
《条例》的颁布实施，有助于进一步建立健全信息化的管理体制，有利于杜绝信息基础设施的重复建设、减少浪费、节约资金；有利于信息化建设发展的统筹规划，科学实施，有利于信息资源的充分共享、充分开发和利用；有利于信息技术的创新发展和与工业化的融合；有利于信息、现代服务、文化等多种产业的快速发展；也有利于民计民生和国民素质的提高；更有利于“三农”问题的解决和新农村建设。我想，《条例》的实施，必将进一步调动和激发各级各部门发展信息化的积极性和创造性，必将进一步增强全省信息化系统的向心力和战斗力，必将进一步凝聚全社会力量，促进全省信息化在新的起点上实现新跨越、新发展。我认为随着时间的推移和信息化建设发展的实践，条例的重要作用还会日愈显现。
二是加大工作力度，尽快做好“无纸办公，信息化办公”总体方案的深化细化工作；
要把宣传作为长期的工作任务，总体考虑，统筹规划，制定方案，利用多媒体、多途径、全方位、立体化宣贯，让全校周知。而且宣传重心要下移。
制定一部法规不容易，贯彻落实就更不容易，更艰难。我们必须统筹规划，研究制定详细的落实方案，分工负责，花大气力，长期坚持，持之以恒地抓好贯彻落实工作。
三是加大工作推进力度，按照目标责任分工，加快推进重点工作，年底前重点、亮点工作要出形象、出成绩；加大硬件投入，完善硬件设施；拓展网络应用，建设数字校园；优化团队建设，发扬团队精神；加强校本培训，彰显特色教育四个方面对学校教育信息化工作进行了总结和经验交流，我校一直非常重视教育信息化工作，始终围绕着“以校园网络为依托、以资源建设为核心、以信息技术应用为主旋律、以建设数字兴华为目标”开展信息化的各项工作。从信息化基础建设、信息化服务工作、教育教学资源共享、网络教研开展、信息技术教师队伍建设、师生信息素养提高等方面阐述了教育信息化方面取得的成绩，并指出了今后一个阶段教育信息化工作的目标与方向。从更高层面解读了教育信息化工作的意义和教育工作者需努力的方向。还对2011年教育信息化工作进行了部署，明确了工作思路，并对各学校教育信息化开展情况进行了分析，提出了较为明确的要求和工作任务。
相信在校务会的正确引导与广大教师的共同努力下，我校的教育信息化工作必将在这次学习之后取得更大的成绩。
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