岔河中学五心总结_五心教育活动总结

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岔河中学“五心”教育工作总结

为响应学校的人才培养，积极营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境，在县政府、县委、县教育局、乡政府、教辅站的正确引领下，岔河中学本学年举办了 “诵一首经典诗歌”、“歌颂五心”、“以五心为话题作文比赛”、“1.29歌咏比赛”等“五心”为题的教育活动。这些活动是我校踏入工作的开端，是我校工作已完全步入正轨的标志，工作中表现出来的优缺点将进一步指引着我们向预定目标更好的前行，同时这也为我们今后工作的高效高质量的完成打下了坚实的基础。

总结是积累经验，是工作进一步完善的保证。扬起动力之帆，特将本学年“五心”教育活动工作总结如下：

一、工作的成效

1.工作中始终围绕着学校的迎“两基”及“普实”验收工作和提高学生自身素质、教学质量，以营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境为总目标，在全系展开全面有序的活动。2.以活动为载体，积极引导了我校学生树立正确的人生观、价值观、世界观，做“四有”新人，争做一名合格的大学生；使我校学生养成了良好的学习习惯，有主动学习的意识，从而使我校的学风建设上升了一个台阶。

力、吸引力。以活动为途径，展示了我校的风采，迎来了众多师生的关注、支持与赞赏。

4.为全校学生提供了锻炼能力和展示才华的平台。这里有文字的激扬，思想的驰骋，纸展笔动，刻画了同学微妙的内心世界。

5.锻炼了学校内部学员的交流、组织、协调、管理等能力，进一步提升了其综合素质。

6.通过此次大型活动，更好的考察了教师办事能力，特别是应对突发事件的能力，这为今后培养对象的确定提供了依据。

二、工作的不足

1.部分班级不能在指定的时间内有质量的上完成指定的“五心”教育活动。

2.活动时，部分内部成员不能及时赶到指定地点，时间观念不强，责任意识淡薄。

三、解决的办法及新要求

1.在搞活动宣传前时，注意合理的沟通，交代问题时应使人易懂，易于接受，并知晓侧重点，从而加大其对我们工作的配合度、支持度。

员的责任意识、团队精神，使之在工作之中有较强的主人翁意识，积极地策划、组织活动；社员间互助友爱，有竞争，有压力，有动力，诚实守信，多一份关心，多一份理解，多上点信任；合理的利用时间，严守时间界限，严谨认真，善于创新，不忽视、不遗漏每个细节，把问题控制在最小的范围内。

“五心”教育活动历时将近一年，总体工作形势是可观的。它的成功举办为我们学校打响了第一枪，鼓足了全体学员和教师的信心，给我们带来了希望，也给了我们前进的力量。今后之路还很漫长，漫长的时间里，我们需奏响时代的主旋律，与时俱进，绘锦绣前途，展鸿鹄之志；带着春日的喜气与祝福，牢记“五心”教育带给我们的伟大力量，不断反思，学会反思就等于穿上一双“登云鞋”，不断前进，让偏远落后的岔河中校变成一颗亮丽的星星，让“五心”教育带动学校全面发展；根植传统美德，缀以生机与活力，开展多项活动，丰富学生生活，迈开强劲稳重的步伐，再创佳绩，铸就辉煌。