小班下学期班级总结_小班学期班级总结
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班级总结
伴随着夏日的气息，结束了这个学期的工作，回顾本学期的工作可以用两个词来概括：快乐、充实！回忆起一路走来的足迹。有很多值得反思和交流的内容与大家一起分享，现将本班工作总结如下：
一、幼儿发展方面
在这个学期中，我们将自理能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中，学期末我们发现班级许多孩子在这些方面有了很大的进步。
1、自理能力的提高
凡是孩子能做到的事都能自己做，例如吃饭时都能自己进餐，不再像上学期有的孩子较为依赖老师，而且吃饭时卫生保持上有了很大进步，不再是米粒掉得到处是；自己找杯子，自己上厕所，鞋子不再反穿等等。
2、建立规则意识，辅助教学
在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见《月光水岸》小朋友知道是要进餐了；听见《烛光》就是要睡觉啦 ；又如孩子们座位的摆放，刚开始，每次进行集体活动，幼儿都要老师提醒才能把位子找好，这样浪费许多的时间。在幼儿渐渐熟悉教育环节后，组织幼儿每天午休和离园前以组为单位收起小板凳，到第二天来园时，自己到相应的组里去找板凳，这样既节约了老师打扫卫生的时间，又使幼儿形成了一定的习惯，就这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。在本学期，我们还开展了值日生的工作，孩子们不但在活动中体验到了为他人服务的快乐，并有了初步的责任感，在下学期我们会继续坚持此项活动，更充实值日内容，更规律化。
二、保育工作
1、重视幼儿的体育锻炼
我们利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育，促进了幼儿的健康成长。
2、卫生保健工作
我班三位教师密切配合，在一日生活中，提醒幼儿勤洗手，讲卫生。注意关照幼儿的冷暖，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯，每天早上和幼儿离园后用84进行全面消毒，确保各方面的卫生，出勤率很高。
三、结合节日，开展特色教育活动
1、三月八日国际妇女节
三月八日妇女节，妈妈的节日，我班组织每位幼儿为妈妈准备了一份自己亲手做的礼物，调动了幼儿的积极性，加强了幼儿的动手能力，并教会幼儿用语言表述自己的爱意及感谢，让每位妈妈体会到孩子的成长。
2、六一国际儿童节
为了让幼儿感受“六一”儿童节的欢乐气氛，我们组织了跳蚤市场的活动，孩子们把家中的物品带来当起购买者，而大班的幼儿充当起商家运用多种形式推销自己的商品，像：买一送一，限时打折等。在你来我往的买卖当中，孩子们学会交流、合作，关心环境、旧物循环利用，知道了钱币的使用，从而培养了孩子们的表达、交往等能力。在活动后，我们把所挣得的费用和孩子们进行讨论，决定参观天文馆和去超市进行购物，孩子们利用自己挣得钱做了自己喜欢的事情，享受到了整个过程给我们带来的快乐，也积攒了生活经验。
四、区域活动
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。区域材料我们根据孩子们的个体差异不断地进行更换。同时，我们还自制了不错的玩教具，投放到区域中。例如有趣的图形，孩子们玩出了很多新花样，有的用色彩鲜艳的图形进行排序、有的在拼摆建构等等。区域活动的开展，增强了孩子们的合作意识，提高了孩子们各方面的能力。
五、家园工作方面
孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我们工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在开学初，我们通过家长会向家长介绍了本学期开展各项工作，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法；争取与家长的教育思想达成一致，加深对家园共育的认识。取得家长的理解配合。在期末家长约访中，我们向家长总结了孩子一学期的进步与不足，家长们的积极回馈和理解让我们感到欣慰。
六、存在不足与努力方向
虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力：
1、加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。２、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步
3、加强班级老师之间的配合，做到不让孩子离开自己的视线，保证每个孩子的安全。
K3A班 2014.7.11
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