期末工作总结_精选期末工作总结
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2010-2011学年度第一学期期末总结
回首这一年我付出着，也收获着。无论担任两个班的语文教学还是接任六年级毕业班的工作，我都积极、主动、勤恳，时刻严格要求自己，以较强的责任心完成学校布置的各项任务。
一、规范班级管理
1、培养一支高效率的班干部队伍。开学初我就发放《班干部职责》，从班委会到小组长及科代表细则明确，分工合作，形成以班长为首的“层层负责”的管理机制，大胆放手让他们开展工作。
2、利用班会、活动课，有针对性的开展多种形式如演讲、辩论等中队活动教育学生学规范学做人。我常常利用一些零碎的时间开短小精干的班会。如发现班里不良思想的苗头，及时引导。
3、小题大做从细处入手。学生落后了我及时联系家长想办法补救；谁近期有进步了，我会第一时间汇报给家长分享收获；变天了，我会叮嘱学生“多穿点衣服”；正因我们师生的共同努力，运动会上同学们奋力拼搏获得年级第一名的好成绩和精神文明班级体的荣誉称号。在面对自理能力差的情况下全班同学齐心协力搞好班级、水房、厕所卫生，几乎每周卫生第一通报中都有六三班的名字，尤其女厕卫生远远高于保洁员水平。我还不会忘记在担任四一班班主任时，孩子们做事井井有条，学习有劲头的情景。
二、虚心请教，提高教学水平。
1、备课充分。为了上好每一堂课，我和同年级组的老师认真研究参考。为了弄清一个问题，我常常向学军和亚群老师请教，直至自己弄明白为止，绝不带着疑问进课堂。
2、上好每一节课。为了充分调动学生听讲状态，我首先问题设置难易适中照顾全部，其次让课堂与生活巧妙结合 加上教态自然，讲课生动，就吸引了学生的注意力，授课事半功倍。
3、课后小结不可忽视。学生作业共性的错误及每次测验存在的薄弱环节，我都会及时记在积累本上，加以强调订正。
4、转化后进生。在期中考试中，我班各科成绩不及格的学生都有四五名，于是我总结教训，把后进生和优秀生分成相对应的几组，一对一的确定帮扶对象，不让他们有偷懒的机会。令人欣慰的是在期末考试中，我班语文、英语成绩及格率为百分之百。
5、积极参加教学教研活动，向有经验的教师学习，由于各位老师的帮助，在路南区组织的青年教师素质大赛中我荣获一等奖。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力。
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