学习调研总结_学习调研阶段总结
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自治州第二批学习实践科学发展观活动试点单位
若羌镇团结社区学习调研阶段工作总结
若羌镇团结社区根据《自治州第二批试点单位学习实践科学发展观活动的意见》和县委的安排部署,在州、县学习实践科学发展观活动指导组的具体指导下,团结社区学习实践活动开局良好,进展顺利,学习调研阶段各项工作扎实有序推进,取得了阶段性成果。现就有关情况简要总结如下:
一、基本情况
若羌镇团结社区参加学习教育活动人数共计10人。其中:党员5名(在职党员2名、离退休党员2名、下岗失业党员1名),按性别统计男2名、女3名,按族别统计汉3名、维2名,按年龄统计36-45岁1名、46-54岁2名、60岁以上2名;参加学习教育活动一般干部共计5名,其中:按性别统计男3名、女2名,按族别统计汉1名、维4名,按年龄统计36-45岁5名。
二、主要做法
根据自治州和县委关于第二批试点单位学习实践科学发展观活动的安排部署,社区“两委”班子高度重视,精心组织,周密部署,有计划、高质量地有序推进学习调研阶段的各项工作。通过扎实学习、深入调研,重点围绕推进“四知四清四掌握”工作机制的落实、增强社区服务功能、提高为民服务水平上进行深入探索和实践,取得了阶段性成效。
(一)突出主题,深入进行思想发动。3月10日,县委召开全县第一批学习实践活动及第二批学习实践活动试点单位动员大会,对我县开展学习实践活动进行了全面动员和部署。会议结束后,社区“两委”班子及时组织学习传达了县委领导讲话精神和工作部署,研究安排了巴州第二批学习实践科学发展观试点单位团结社区开展学习实践活动的各项准备工作,成立了社区学习实践活动领导小组,为学习教育活动的深入开展打下坚实基础。按照县学习实践活动领导小组的要求,所有的学习方案、计划经县学习实践科学发展观活动第六指导检查组的审核同意后,于3月15日召开了动员大会。镇党委书记刘泽彬同志围绕“实践科学发展、构建和谐社区”就团结社区作为巴州第二批学习实践科学发展观试点单位的整个学习实践活动的指导思想、目标任务、工作安排、纪律要求等内容,作了全面的安排部署。县学习实践科学发展观活动第六指导检查组领导到场指导,并就如何深入开展好试点单位学习实践活动提出了具体要求。为确保学习实践活动取得扎实成效,团结社区学习实践活动领导小组及时给参加学习实践活动的党员干部职工配发了学习书籍和学习笔记本,保证人手一册。
(二)广泛宣传,努力营造良好氛围。为加强学习实践活动的舆论宣传工作,社区通过撰写简报、制作宣传板报、横幅等方式,在居民中广泛深入宣传学习实践活动的意义、方法、步骤、目标、要求,及时反映社区学习实践活动的进展情况。截至目前,制作宣传板报4期、发布网络信息5条。通过以上方式,为社区营造了浓厚的学习氛围,使参加学教活动的党员干部职工从思想深处明确了学习实践活动的深远意义,增强了责任感和紧迫感,切实把思想认识统一到了县委的要求上来、统一到了社区学习实践活动的部署上来,对学习实践活动的各项安排做到了全面地贯彻执行。
(三)加强组织领导,周密安排部署。一是思想上高度重视。社区“两委”班子按照县委的要求,把做好社区学习实践活动作为当前的一项重要工作,摆在突出的位臵来抓。重要活动安排,都由社区党支部书记亲自部署、亲自参与,主抓落实。二是组建了领导小组和专人负责。为使社区学习调研工作取得实效,成立了社区学习实践活动领导小组。社区党支部书记担任组长,并作为第一责任人主抓学习实践活动;社区主任担任副组长,主要负责学习实践活动的日常工作;从组织分工上力求做到学习实践活动和业务工作两不误、两促进。三是周密部署,精心组织实施。社区学习实践活动领导小组办公室先后制定了《若羌镇团结社区开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《若羌镇团结社区开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》。把领导责任与学习实践活动的工作要求直接挂钩,以增强责任意识,明确目标和要求,确保完成各项工作任务。与此同时,对学习调研阶段的“规定动作”和“自选动作”进度做出了详尽的安排,明确了活动项目、主要内容、目标要求、组织方式、具体时间、地点、活动负责人等,确保各项活动顺利进行。对党员干部的学习记录集中组织了2次检查和抽查,确保了质量和进度。社区党支部通过组织党员干部采取边学习、边调研相结合的方式,进一步细化社区工作人员“一岗双责”分配,深入推进社区“四知四清四掌握”工作机制的落实,切实提高社区党员干部服务社区、服务居民的能力。
(三)立足实际,采取灵活多样的学习方式。这段时间,社区的各项工作任务十分繁重。为此,社区“两委”班子结合社区工作实际,反复研究,提出了既要突出重点,又要整体推进的工作思路。把集中学习与个人自学结合起来,学习研讨与撰写读书笔记结合起来,学习必读篇目与听专题报告结合起来,总体要求与自身的问题结合起来,妥善处理工学矛盾,坚持学习内容不减、标准不降,收到了较好的学习效果。一是以集中学习和个人自学为主。主要学习了党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神。二是加强了学习教育活动的组织协调。每次活动都坚持做到人员集中、精力集中。在学习中坚持严格考勤制度,做到学习有记录,讨论发言有提纲,确保学习实践活动有个良好的开端。做到了组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实、学习内容落实、学习措施落实、学习效果落实。通过学习,制作了社区落实“四知四清四掌握”工作机制流程图,使社区党组织掌控社会、维护稳定的能力不断得到增强,理清了社区党支部工作思路。
(四)领导干部带头,发挥示范带动作用。首先,社区“两委”班子高度重视学习实践活动中的各项工作,主要领导反复强调、多次过问、亲自主抓落实。社区学习实践活动领导小组多次开会研究部署学习实践活动的有关工作。其次,社区领导带头参加学习,带头交流发言,带头记读书笔记,带头撰写心得体会,为社区党员干部职工树立了榜样。同时做到了学习工作“两不误、两促进”。稳步推进社区“四知四清四掌握”工作机制,推行了“五步工作法”,第一步落实分片包户范围;第二步入户掌握辖区居民情况,入户率达成100%;第三步社区干部分片分户;第四步年终考核;第五步年终兑现。
(五)加强联系,及时请示汇报。在我社区学习实践活动正式启动后,社区学习实践活动领导小组非常注意与县学习科学发展观活动指导检查组的协调与沟通,多次积极主动地与县学习实践活动领导小组办公室和指导检查组联系沟通,及时请示汇报工作,反映实际情况,了解政策规定,解决现实问题,确保了我社区学习实践活动始终能够全面理解上级意图,准确把握政策导向,正确开展工作。县学习科学发展观指导检查组对我社区学习实践活动给予了充分的关心和支持,指导检查是到位的、有力的。从而保证了我社区学习实践活动积极有序、扎实有效地开展。
三、主要成效和存在的不足
通过开展学习实践活动,社区党员干部普遍受到了一次深刻教育,收获很大,效果比较明显。主要体现在:
一是改善民生好。要求通过学习实践活动,使社区全体党员干部更加注重保障和改善民生,更加着眼于解决各族群众最关心、最直接、最现实的利益问题。具体就是看今年的“两基”迎国检是否能顺利通过验收、国家和县上制定的各项弱势群体救助制度是否全面落实并有新进展。要通过此次学习实践活动,要把群众关心的问题,通过不懈努力,创造性地开展工作,分轻重缓急解决好。
二是维护稳定好。通过学习实践活动,全面实现维稳防控不断强化、民族团结不断加强、社会治安不断巩固、信访化解不断见效、宗教管理不断完善、安全生产不断规范。具体就是要看严密防范和严厉打击“三股势力”和“法轮功”等邪教组织的破坏活动是否还存在漏洞,制止零散朝觐活动是否取得实效,“四清四知四掌握”工作是否建立长效机制,领导包案、镇党委书记大接访等制度是否严格落实,“法治进社区”工作是否深入民心。要通过此次学习实践活动,实现民族宗教、信访、刑事案件、治安案件、社会治安综合治理、安全生产的形势好于往年,其它化解人民内部矛盾工作一定也要比去年做的更好。
三是思想作风好。以开展学习实践科学发展观活动为契机,着眼于固本强基、提高素质,切实抓好社区“两委”班子和干部队伍思想作风建设。要通过加强思想、组织、作风、制度建设,切实教育和引导全体党员干部解决好政治立场、组织纪律方面的问题,引导社区党员干部争做顾全大局、令行禁止的模范。要通过此次开展学习实践科学发展观活动,解决好党员干部理想信念、理论联系实际方面的问题,争做勤奋好学、学以致用的模范;解决好宗旨意识、工作方法方面的问题,争做心系群众、真情为民的模范;解决好工作态度、工作效率方面的问题,争做真抓实干、开拓创新的模范。具体要在遵守工作纪律、落实学习制度、提高服务质量和工作效率、改进服务态度、倡导文明言行等方面进行考核。
四是为民服务好。要求把为民服务贯穿于学习全过程,切实在为民、便民服务上取得新突破。在集中解决居民群众“急、盼、怨”难点、热点问题,多为居民、为群众办几件能办,而且看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事,优化服务环境,强化服务意识,提高工作效率,落实惠民政策和便民措施,以解决问题的实际成效取信于民,确保群众满意率都比上一年有显著提高。
在总结第一阶段的工作的同时,我们也清醒地认识到存在的一些不足和问题。主要是:部分党员对重点篇目学习的深度不够,还需要在真读、真懂、真用上下功夫;个别党员尚未完全把自己摆进去,满足于一般性的阅读和抄写笔记,联系实际不多,消化理解不深;在学习活动的组织中,总结典型经验、发现和宣传亮点不够,总结出来的带有经验性的东西不多;运用科学发展观指导社区各项工作的思路还不开阔,创新意识还不强,办法还不多,思想还不够解放,这些问题还需要我们在下一阶段工作中认真加以改进和完善。
团结社区党支部 团结社区居委会 二〇〇九年三月二十四日