六年级试卷分析及小结_英语六级试卷分析

2020-02-26 其他工作总结 下载本文

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六年级试卷分析及小结

考试试卷分析:总体情况:参考人数:61参加考试。最高分是65分,最低分是42分。

第一部分:基础知识的积累和运用。包括根据拼音写字成词,选择正确的读音,一词多义选择等等,学生整体做得还可以,但有个别词语由于相隔时间长记忆不是很清楚,例如:酝酿的酝,好多同学写错,曲线的曲,选择正确的读音,好多写成第三声。可见基础知识还是掌握的不牢靠。

第二部分:句型转换及填空。句型主要是考察学生的扩句、缩句、修改病句以及反问句改成陈述句。错的较多的是缩句,这也是这学期以来的重点,练习过很多次,但是还是有很多同学不能缩到最简形式,今后在这方面还要多下点功夫。其次是修改病句,这一次的修改病句较难,另外修改符号有的同学还没有完全掌握。

第三部分:课外阅读。自从上了五年级以来,阅读一直是我们的薄弱环节。但是这一次的阅读比较简单,大部分学生都能的高分。相对而言,较难的就是解释文中词语了,减的分较多。

第四部分:作文。由于是刚练习过这样的题材,学生写起来并不是太难。综上分析,特小结如此:

语文学习必须重视积累和运用,只有拓展了学生的知识视野,语文学习才能更上一层楼。接下来,我将要求学生每周看一本书,努力做好读书笔记,可以是摘抄佳词妙语,精彩语段,也可以是心得体会等,此外,通过多听新闻,积累广告语,看报刊杂志,向村民学习俚语、俗语,开展百科知识竞赛等多渠道拓展学生的课外知识。今后的努力方向:

1、抓住文本吃透教材扎实掌握文本的知识,多进行迁移训练。

2、在教学中要求学生发挥主观能动性,大胆表达,书写认真。

3、多关注后进生,避免两极分化再严重。

4、加强作文教学多布置当堂作文,要求把字写工整最好用炭素墨水的笔来答题要求学生看好题目要求再动笔。

总之,为了在毕业考试中打下坚实的基础,我将继续求索,不断创新。

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