(春)工作总结_春期工作总结

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双圳小学工作总结

（2012——2013学年度第二学期）

2012—2013学年度第二学期圆满结束了。一学期来，我校坚持以邓小平理论为指导，用“三个代表”的重要思想指导各项工作。我们认真贯彻落实党的十八大精神和县、镇教育工作会议精神，坚持以科学发展观统领全局，与时俱进，全面贯彻党的教育方针，抓管理、抓质量、积极进行课程改革实验。我们全面推进素质教育，切实加强德育工作，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展。我们加强学校管理和教育教学研究，努力改善办学条件和优化育人环境，全面提高教育教学质量，努力实现我校的教育教学工作的和谐发展。现将一学期来的工作情况总结如下：

一、德育工作

1、成立以校长为组长的德育工作领导小组，制订切实可行的工作计划。

2、加强教师的政治理论学习。我们每周用两小时的时间集中深入学习邓小平的教育理论，十八精神和第三次教育工作会议精神，开展“三讲”和“三个代表”的重要思想为内容的教育活动。通过学习，使每位教师有了坚定正确的政治方向、高尚的道德情操、宽广厚实的业务知识。使每位教师树立了正确的世界观、人生观、价值观。同时，增强了教师教书育人的责任感和紧迫感。如毕业班教师郑秋勇、张传暖，早到晚归，充分利用一切休息时间为学生补课；还有卓文红、邱冬花、钟秀娇等老师，服从学校安排，不辞劳苦，不计报酬，任劳任怨，师德高尚。我们认为，这是崇高的敬业精神！

3、高度重视德育工作，树立育人为本的教育思想。我们把学校的德育工作放在教育的首要位置，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理健康教育和法制教育作为工作重点，努力抓出了成效。如四年级班的部分同学，刚开学时，思想松懈，无心向学，惹事生非，潜伏着很大不良倾向，邱冬花老师见状，立即围绕这些问题，及时了解学生的思想动态，多次与学校领导商讨对策，最后制订出“四年级同学操行评定管理办法”，使多数同学的不良习惯得到了纠正。

4、建立“学校、社会、家庭”三位一体的德育教育网络。本学期，我们进行了二次普访和不定期的针对性家访，通过家访，加强了学校与家庭的联系，增强了教师与家长的相互了解，对学生的教育起到了很好的作用。

5、开展丰富多彩的活动，进行“五自”、“五爱”教育。（1）发挥少先队大队的主力军的作用，（2）开展以爱国主义为主线的活动，组织学生参观、访问等，激发学生的爱国热情。（3）联系实际，认真落实“体育达标手册”。（4）对学生进行劳动教育。教育学生帮助家长做力所能及的家务和适当的参加田间劳动，培养学生热爱劳动和艰苦奋斗的精神。（5）成立兴趣小组，开展文体活动，加强艺术教育。开展丰富多彩的第二课堂活动，如写作、美术、音乐、舞蹈、体育竞赛活动，培养广泛的兴趣和实践能力，提高学生的整体素质。（6）重点进行了五、六年级数学竞赛，在参加全镇五、六数学竞赛中，我校多位同学获得优异成绩，五年级有三位同学参加了全县科幻画竞赛。

6、切实抓好体育卫生工作，认真贯彻“两个条例”。做到体育课保证时数，严格执行“体锻标准”和“教学大纲”，充分利用体育器材，上好课。

7、积极开展“学雷锋”、树新风“活动，各班成立了学雷锋小组，大做好人好事，并充分利用黑板报，大力宣传好人好事，推动了良好校风的形成。

8、加强安全教育和日常行为规范的管理。我们结合实际，大力整顿学生的不良行为习惯，排除隐患，常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。

二、教学工作

教学工作全面落实“八字”方针。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学法要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

1、深刻领会开学初市、县、镇教育工作会议精神。制订切实可行的教学工作计划。要求教师加强学习，强化课程改革的意识，充分认识课程改革在全面实施素质教育中的关健位置以及在发展基础教育中的重要影响，认识到课程改革关系到未来人才发展与中华民族复兴的大事。

2、深入钻研新课标、新教材，精心设计教案。着重抓好课堂教学，向四十分钟要质量。

（1）全面落实课程计划，按新课标的要求开齐课程，开足课时，以适应新课标的要求，同时各教师按时到班指导，另外，各学科保证时数，不相互挤占。

（2）贯彻落实《汕尾市教学教研工作常规》，深入开展教研活动。一是成立语文、数学教研组，定期召开专题教研会议；二是按教育局的安排，开展课程改革暨理论学习“一人一课”活动，要求教师间互相听课，切磋教学方法，扬长避短，共同提高教学基本功；三是以培养学生创新精神和实践能力为重点积极开展创新课题研究，探索素质教育的新途径、新方法，认真总结经验，撰写教育教学论文，不断提高我校教研水平；四是组织学习有关的教育教学论文和报刊杂志吸取养分，不断提高教师的业务水平。

3、开展以培训全体教师为目标，骨干教师为重点的继续教育优化教师结构。一是争取上级的支持，鼓励教师参加高一层的学历培训；二是精心组织，有目的，有步骤地进行培训；三是健全继续教育的档案。

4、努力研究教学方法与技巧，做到既传授知识，又能用科学方法开拓学生的能力，发展学生的特长。把培养学生的创新意识和实践能力真正渗透到教育教学之中。

5、把好信息反馈关。对学生作业的布置、单元检测等充分考虑其深度、难度。使学生学到的知识得到巩固。

通过全体教师的努力，本学期期终考试，我校各年级的教育教学质量有了不同程度的提高，得到了家长和上级的一致好评。

三、健全各项制度，充分调动教师的积极性。

1、建立教师出勤制度。继续采用签到形式进行登记。要求教师做到按时上下班，准时上下课，不随意缺课，有事应请假。请假一周内，由校长批准；一周以上，一个月以内，由中心校校长批准；一个月以上由教育局批准。工作时间，教师无特殊情况，不得无故离开学校。规定：如果教师在上课时间擅自离开教室或上课钟响后未到教室，发生事故，由任课教师负责。

2、建立班主任工作职责制度。要求各班主任认真体会“没有爱就没有教育”这句名言，并根据班实际积极开展工作。各班主任都能对各自的班级进行严密的组织，做学生的知心朋友，做学校的得力助手。并根据本班的具体实际，经常进行《小学生日常行为》教育，制定班规、班约，促使良好班风的形成。并定期出好黑板报，督促学生搞好清洁区卫生工作，做好家访工作等。

3、推行评选文明班制度。

4、建立教学工作制度。教师能按照教学计划，认真钻研新课标、新教材等，精心设计教学方案，写好教案，认真批改作业、作文，定期如实填写一次工作情况表。（学校领导不定时检查教师工作情况）平时用多种形式对学生进行检测，期中、期末检测后写好质量分析，同时把各项分数填入各类表格。

5、建立财经制度，严格执行收费标准，杜绝中途收费，做到以法治校。在经费使用上，开支有计划，严格财经制度和县收支两条线的管理办法，对大额开支，要经校务会议通过，实现民主理财。

6、建立值日制度。值日教师能按学校规定，认真履行自己的职责，按质按量完成任务。

其职责为：

（1）提前半小时到校处理当日事务。

（2）开、锁校门。（放学开门时在校门负责指导）（3）检查登记学生出勤情况。另外：课间操时，教师必须临场指导。

7、建立教学奖励制度。

（1）中心校抽考的班级（含毕业班），获得前五名的，给予适当的物质奖励。

（2）本校统一测试，制订“达标奖”和“进步奖”，对科任教师进行物质奖励。

（3）撰写教育教学论文在省、市、县报刊书籍发表的，给予适当的物质奖励。（4）对教学工作认真负责，上级领导肯定的教师，经学校行政会议研究决定后，给予适当的物质奖励。

回顾过去，我们虽然做了大量工作，但离上级的要求还很远，如教学改革还不够深入，管理还不够完善，教师工作积极性不强等，我们也深知，教学质量就是学校的生命线，只有不断提高教学质量，我们的学校才能取信于人民，取信于社会，今后我们将不断努力，为开创我校教育教学工作新局面做出更大的贡献。

黄羌镇双圳小学

二O一三年七月十日