学年度教研组教研活动总结_教研组教研活动总结

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2013学年度第二学期语文组教研活动学习心得

严以花

一学期的工作结束了，本学期，我们语文教研组重点继续围绕着新的“语文课程标准”和校本微型课题研究两个内容学习，扎扎实实地开展业务学习，把教育与科研结合起来。比较圆满地完成了教研组的教研活动工作。

一、教研组活动有目标：

以新课程标准为理论先导，以提高全体语文教师的理论水平和业务能力为目的，在先进 的课程理念指导下，不断地进行课程改革的实践。本着相互学习，共同提高的目的，有利于我校学生整体素质的均衡发展和创新精神、实践能力的培养，努力追求创新，强化改革意识，切实搞好语文教研活动，保证我们的语文教学沿着正确的方向发展。

二、教研组活动有重点：

深入开展新课程标准的理论学习及关于《课标》的理念解读、实践经验，并比较系统地研讨了关于微型课题研究方面的内容的学习，开展教师教法和学生学法的教改实验。

三、学习内容：

为了提高全体语文教师的理论水平和业务能力，从学校整体教研活动出发，有针对性地围绕“新课程标准”的理论和理念解读、实践经验开展学习，还深入学习“研究性学习”的相关内容和外地的先进经验，尤其是把学习新课程标准和与实践相结合的理论作为重点内容来学习，按照学校教科室的要求，每人要有校本课题，所以，我们又围绕着“校本教研”学习相关理论。每次学习，每位教师认真做读书笔记，对照学习理论，贯彻到具体的课堂实践中去，探索新路径，找出新方法，解决新问题。每位教师在认真学习理论的同时，把精神实质渗透到教学实践中去，并注意积累经验，在开展的“同课异构”上我们围绕教研课的主题有重点地学习相关理论，先进的教学方法，研究符合学生年龄特点的教学模式，选择行之有效的教学方法，寻求生动活泼的教学形式，充分发挥了教研组的作用，发挥集体的智慧。

四、本学期开展的活动：

本学期开展的业务学习活动内容主要有：

1、学习新课程标准。

2、学习制定学科计划及要求。

3、了解教研组备课，作业的要求。

4、多媒体的培训。

5、研讨怎么提高学生的作业质量。

6、开展同课异构。

7、质量分析与评价。

8、研讨如何转化后进生。

9、研讨如何提高学生的朗读能力。

10、研讨学生复述能力的训练。

11、研讨期末复习计划。

五、教研活动开展的成果：

一学期下来，老师们都觉得通过每周五的教研活动学到了不少知识，比如：课件的制作、如何转化后进生、如何提高学生的朗读能力等等，能把学到的知识带到日常的教学工作中去。

六、教研活动中存在的问题及下学期的打算：

1、教研活动的实效性还不够，下学期要进一步加强教研活动的实效性。

2、教研活动的内容还不够丰富，下学期在活动内容上还要进一步完善。

3、教研活动的形式过于单调，下学期在教研形式上还要进一步改革。2014、6、22