经典诗文诵读活动小结_经典诗文诵读活动总结

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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十里坪镇九年制学校 2014年经典诗文诵读活动小结

听三月万物长歌,诵千年经典诗文。烟花三月,是热情的三月,是诗词的三月。在这诗意纵横的三月,在全校师生的共同努力下,十里坪镇九年制学校2014年经典诗文诵读活动于3月26日完美收官。

本次经典诗文诵读活动于3月3日正式启动,3月26开展诵读比赛活动,整个活动过程历时近一个月。为了更好的营造活动氛围,学校建立了领导、教师、学生三位一体的诵读活动体系,做到了领导带头、教师示范、学生普及,形成了师生同颂、“我读书,我快乐,我成长”的诵读局面。活动期间,各班班主任老师积极组织、服务奉献;语文教师精心选题,悉心指导;学生们参与热情高涨,积极排练,认真听取老师的意见和建议,为打造班级特色的朗诵献计献策,不遗余力。整个活动期间,校园充满着浓厚的诗风词韵,师生的精神状态也空前高涨。

开展诵读活动,其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,而更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。我们在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的,有一定意义的句子,使学生学到千古美文中的道德原则,使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。丰富而又深入的诵读活动,使学生们更深切地感受到了中华文化的独特魅力,也陶冶了感受美、鉴赏美的高尚情操,进一步激发了同学们诵读诗文的积极性,为“书香校园”增添了浓厚的教育氛围。

同时,本次活动也有利于继承和发扬中华民族优秀的传统文化,激发学生民族自豪感,培植民族精神;有利于增强学生品德和审美教育的有效性,使其逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,培养高尚品格和高雅情操;有利于提升学校文化建设内涵,推动校园文化建设进程;有利于开发学生智力潜能,培养学生的读书兴趣,提升整体的语文素养。

“雅言传承文明,经典浸润人生。”以经典诵读活动为平台和载体开展活动,必将对丰富和活跃校园文化、促进养成教育、思想政治教育、提高人文素养等“软实力”建设产生深远影响。师生们在本次活动中表现出来的团结协作、艰苦奋斗、勇于创新的精神状态,以及珍视荣誉、珍视劳动成果等良好品质,也将对学校后期的各项工作起到长足的推动作用。

附:经典诗文诵读活动获奖名单

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