宝鸡小语4班国培总结_小语国培总结

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宝鸡小学语文4班“国培计划”培训总结

“国培计划（2014）—陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训项目”，自从2014年11月份开始到2015年1月月底为期三个月的网上学习培训马上就要结束了。参加本次信息技术学科学习的老师主要来自西安、宝鸡、咸阳三大地区。宝鸡小学语文信息技术4班共有学员87人，学员主要来自宝鸡市金台区西街小学、铁路小学和逸夫小学的语文教师。下面就我们宝鸡小学语文4班培训学习情况做如下总结：

作为宝鸡小学语文信息技术4班的辅导教师，我和大多数学员一样也是一名来自教学一线的普通教师。这次能担任宝鸡小学信息技术学科的辅导教师非常荣幸,但同时我肩上也有一种无形的压力。从接受培训到实际辅导，我都按照上级要求，扎扎实实的做好每一项工作。

一、积极组织，精心筹备

自从接到学习通知后，我就按照培训阶段划分的任务积极筹备。建立班级工作坊、设置班级QQ群、发布公告通知班级学员抓紧时间登陆、选课、学习。虽然辅导教师接受过短暂的培训学习，但对于我来说对于学习的平台还不是那么的熟悉，还需要了解平台的各部分功能。作为辅导教师的我和其他同行一样也就在平台上不断地摸索着，学习，有不了解的地方在群中向华东师大的几位老师请教，各位老师也是很耐心、认真的回答辅导老师遇到的各种问题。对这些老师敬业的态度和求实的工作作风让我们尤为的钦佩。

二、及时督促，认真辅导

学习刚开始学员登陆人数较少，我不断在班级QQ群、公告提醒学员登陆学习，但登陆学习人数还是比较少。作为一名辅导老师心里很是着急，于是我就及时向我们区进修学校管理老师反映，向他们打电话通知让其尽快参加学习。即便这样仍有些学员还是没能登陆学习，我就向没登陆学习的学员直接打去电话并让其互相转告学习。学习人数这才有所增加。学习中，学员遇到的问题在我设置的班级QQ群中得到了交流、解决，解决不了的问题我及时反馈给项目办各位老师，使问题尽快解决。让学员能顺利完成学习任务，不断提高自身教学技能水平。在学习过程中积极转发项目组下发的通知，让学员积极参加。

三、把关质量、携手共进

通过这三个月来和各校学员的共同学习，使我也和其他学员一样对信息技术在教学中的应用有了更深的认识，同时也学习到了新的信息技术，提高了我使用信息技术的能力，知道信息技术的发展日新月异。培训中，对学员提出的问题，自己能解决的及时向学员作答，自己不能解决的问题，向上级老师请教后，再向学员传达解决。对学员交来的作业，我都认真的去批阅，对不符合要求的作业及时通知本人修改，对优质的作业及时向平台推荐。让这次学习形成你争我赶的良好势头，人人都能得到提高。

通过近三个月的扎实学习，我们班的所有学员都圆满完成了平台设置的学习任务，认真完成了作业，顺利结业。自身的信息技术能力得到了全面提升，各位学员也都誓言今后将所学技能应用到教育教学中去，做一名让学生和家长满意的人民教师。

宝鸡小语4班辅导教师：张文娟

2015年1月26日