语言文字规范工作小结包翠华_语言文字规范工作总结

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语言文字规范工作小结

我校非常重视语言文字规范化工作，认真贯彻执行国家语言文工作的方针、政策。按照语言文字工作“三纳入、一渗透”的基本要求，结合我校的实际情况，立足于日常工作，开展了一系列的语言文字规范化工作，使全校师生语言文字规范意识和语言文字应用能力得到提高，现将我本学期的语言文字规范化工作总结如下：

一、明确工作职责

我校成立了语言文字规范化工作领导小组，分管领导各施其职，教学管理中有具体任务，我也明确自己的职责所在，在实际教学中逐步落实目标，深入对本班的语言文字规范化工作网络，确保了这项工作能长期坚持。

二、开展自培，提高自己的语言文字应用能力

我把语言文字规范化作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓。结合常规教学管理，我加强对教案书写和上课用语的运用。俗话说“拳不离手，曲不离口”，语言文字应用能力也是如此，需要不断地学习，不断地提高。本学期我校组织全体教职员工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并进行了知识考查,参考教师均获得较好的成绩。我校还定期在教师业务学习活动中开展普通话培训活动,开展了教师故事大王比赛。

三、努力实践，将推普工作与家教工作相结合各班围绕语言文字规范化开展了丰富多彩的活动，在“全国推广普通话宣传周”活动中，内容不断更新，丰富而有实效。我根据“把提高学生规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和课程标准，纳入学校的工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、美育和社会实践等教育活动中”的精神，把我的语言文字工作与家长工作联系起来，各班认真办好“家校互动推普专栏”，起到很好的效果，使我校的推普工作深入人心，进一步加强了全校师生和家长语言文字规范化的意识。

总之，在我校语言文字规范化工作领导小组的领导下，经过全校师生的共同努力，我的语言文字规范化工作已取得了一定的成绩，我将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我校语言文字规范化工作再上一个新台阶。

思源学校：包翠华