中考质量分析总结_中考成绩分析总结

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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中考质量分析总结

中期考试已经结束,看着那成绩单,我都不知道该用什么眼光去看待,用什么样的心情去理解。记得上学期期中考试,我班55人,及格26人,优秀8 人,让我非常震惊,不敢相信半学期的努力会取得那样的结果。而这次的考试只有15人及格,1人优秀,我不知道人该说什么才好。

原因分析了很多,存在的问题很明显,也采取了各种弥补的措施,但成绩确如一潭死水,不但泛不起一丝涟漪,而且质量却越来越不尽人意。为了使后半学期四五周的工作能够顺利进行,使成绩稍有起色,当前急需做的还是认真分析,查漏补缺,总结教训,迎头赶上。对这次考试作我做以下几方面的分析:

一、试卷分析。

本次试题灵活多样,运用性强,相对于我平时给学生们训练的题型涵盖面更广,要求学生自主解决问题的能力更高。从卷面上看,学生对基础知识的理解浮浅,计算能力弱,尤其是简便运算。卷子上40分的计算,正确率达到50﹪的同学只有20人,连一半都不到,连应用题的正确率都不及。(达到50﹪的有26人,还有部分同学对时间分派不当没做完)。

二、存在的问题。

记得魏校长上次总结会上曾说过:“要做合格的教师就要教出合格的学生。”学生不合格就说明教师不合格,所以学生的问题就是教师的问题。

⑴自身能力不足,钻研教材不透彻,把握不住教学的重难点,传授给学生的知识机械,不灵活。

⑵在日常教学中没有培养学生养成良好的习惯,学习上轻浮,不踏实,缺乏做题的技巧。

⑶只注重基础知识的讲解,忽视了能力的培养。

⑷系统复习不充分,学生接触到的题型少,不全面,对学过的知识没进行很好的整合。

三、努力的方向。⑴抓两头促中间,让每个同学在不同程度上得到发展,尤其是让理解力较强的学生能够脱颖而出,起到带头作用。

⑵培养学生注重知识的获得过程,要相信学生,大胆的放手让学生去自主探索。

⑶重视计算能力的培养,加强简便运算。

⑷多反思,多总结,加强题型的训练。

中考质量分析总结

赵芳琴2012、5、10

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