活动58总结_公司会活动总结
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活动5 5-8模块总结与反馈
1、在5-8模块中，您做了哪些事情？
答：在模块5-8中，我做了以下这些事情：
（1）认真的学习了各模块中的所有内容，并且对这所有的内容有了比较深入的了解和认知。
（2）在“课程讨论区”我的班级下对模块五必选案例思考并回答了针对案例《生动有趣的“电子称象”》的5个问题。并且在论坛中发了主贴，同时建了文档并放入了档案袋。又对《杨老师的新测评计划》、《season》（信息技术与课程整合）《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》进行了案例分析，运用“教学成果评价量观”对优秀设计教案小学英语：《What's the Weather Like Today?》和“小学语文《b p m f》”进行了赏析与评论，（3）在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的两个问题。
2、学完了5-8模块后，你有哪些收获？
答：学完5-8模块后，我感觉收获颇丰，受益匪浅。具体有以下几个方面：
1.通过对5-8模块的学习，使我明白了研究性学习越来越成为一种重要的学习方式，知道了研究性学习要经历的步骤，以及老师应该如何指导学生的研究性学习。同时我也深深的体会到在研究性学习中，评价的重要性，也启发了我在自己的教育教学实际中如何去做好对学生研究性学习的指导。
2.通过对5-8模块的学习，我掌握了常用教学组织形式的特点与应
用方法，并能利用基本的信息化教学环境开展教学，同时针对具体的教学设计方案选定合适的信息化环境，选择恰当的教学组织形式。
3.通过对5-8模块的学习，我学会了使用形成性评价、总结性评价常用的方法设计教学评价方案。使用常用的教学效果统计软件Excel对教学数据进行简单的统计与分析，这也是对班主任工作的一个要求，平时班主任对班级学生的考试成绩分析都是运用这个工具。只不过这次把折线图和表格分析相结合，使分析更形象更清晰直观了。
4.通过对5-8模块的学习，我真正读透了信息技术与课程整合有效性的内容后，了解了一些信息化教学环境应用过程中的常见问题及对策，每种教学组织形式各有其优缺点。既然参加了培训学习，就要把学习的内容和教育教学实践相结合，力求能够让教育技术真正的为教育教学服务。比如：小组合作是我们现在课堂教学的一种主要方式，通过学习，我对小组合作的评价更细致更及时了。
总而言之，通过对5-8这四个模块的学习，我学习了更多教育教学理论知识,教育理论水平得以提高，我也要努力用这些理论知识作为教育教学实践的指导，为学习的学习提供宽松愉悦的环境，和学生一起快乐学习生活。
3、学完了5-8模块的内容之后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？
答：培训即将结束，回首过去，感概颇多。付出了艰辛，也得到了回报。这种理论与实践相结合的培训方式，让我觉得很实在。经过前面的一至四模块的学习，让自己掌握了网络培训的技巧与方法，在五至
八模块的学习中，让自己更得心应手。此部分内容丰富，且具有系统性。通过这段时间的学习，确实学习到了很多知识。在学习中，根据所学内容表达自己的一些见解与想法，也学习到了别人的一些想法。对于培训过程和培训内容，感觉能让大家去学，去交流，去探讨，能取得自己的收获。理论方面，可以通过查阅《教育技术参考手册》来获得，从中让我学到了许多以前了解甚少的国内外的先进的教学理论，包括认知结构理论，教学模式理论、教学评价理论等；实践操作方面：信息技术性的操作方法，可以通过查阅《软件技能速查手册》来获得，让我学会了运用Excel 来处理教学数据的方法等。另外对于模块八的培训内容方面，我认为内容中所体现的教学思想非常新颖，符合目前教育的时代要求。研究性学习是培养学生的创新能力的一个非常重要的学习方式，在教育实践中，作为一线教师，学了本模块后，很受启发，观念已改变，关键要落实，要想尽一切办法，创造一切条件运用到自己的教学实践之中。但在当前，对于我所从教的学校环境而言（我所面对的是小学生），要具体落实却还是有些困难。表现在，很多同学的家庭不具备上网的条件，学校的学生用电脑基本是一些陈旧的设备，教师的研究性课程的指导水平有限，基本上学校的教学主要精力主要还是放在语文、数学、英语主要学科的教学上。对研究性学习课程的实施，还需许多人的共同努力。
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