远教总结_远教站工作总结

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陕县2009年现代远程教育工作总结

2009年的现代远程教育工作，在县委的正确领导下，在上级主管部门的直接指导下，以深入学习实践科学发展观活动为指导，开拓创新，健全机制，不断扩大远程教育覆盖面，狠抓远程教育学用活动，通过提高站点使用率，进一步发挥好远程教育服务功能，为实现陕县发展新跨越，全面建设小康社会提供了坚强有力的组织保证。现将工作情况总结如下：

一、主要做法和成效

(一)“建机制”与“强培训”相结合，不断强化管理 一是出台了考评办法，规范远教工作。结合实际，制定下发了《陕县农村党员干部现代远程教育工作目标管理考评办法》，从组织领导、服务中心建设、教学组织、站点管理维护、管理员队伍建设、学用效果等9个方面，细化量化，按百分制分解目标任务，半年初评，年终总评，确保远教工作落到实处。

二是配强站点管理员，加大培训力度。明确大学生村官担任村站点管理员，把远程教育工作开展情况作为大学生村官的主要考核指标，夯实责任。今年以来，县里共集中组织培训两次，培训管理员260余人次，各乡镇、新联通公司分别开展各类技能培训84场次，培训人员达3000余人次，通过培训，确保人人会操作，促使远教学用活动顺利开展。9月份，按照省、市开展远程教育网络与商务平台对接要求，积极组织乡村管理员参加市县业务培训，抓紧抓实 “双网对接”工作，不断解决农产品“难卖”和“买难”问 1

题。截至目前，共注册种养大户和农村经纪人76个，发布求售求购信息500余条，达成意向50余笔，涉及金额达600余万元。

（二）“有线”与“无线”相结合，不断扩大覆盖面 一是开通远程教育无线专用频道。年初，作为“宽带+机顶盒”入户方式的有效补充，在整合现有资源的基础上，投资4万余元，在县电视台开通了陕县远程教育无线数字专用频道，节目已覆盖全县168个偏远山村，用户达3000余户。同时还制定下发了《关于做好农村党员干部现代远程教育无线专用频道有关工作的通知》（陕远程办[2009]1号），加强对无线数字专用频道的管理和宣传，引导更多的群众积极收看远教节目，获得效益。开通至今，已播出固定节目300余小时，接收群众点播电话442个，播出点播课件100多小时，受到了群众的广泛关注。

二是积极推动站点向县直单位延伸。制定下发《关于在县直单位中开展党员干部现代远程教育工作的通知》（陕组[2009]8号），依托农村党员干部现代远程教育平台，在县直各单位中建设一批远程教育终端接收站点，作为党员干部学习政治理论和科技知识、提高综合素质的培训点，不断扩大远程教育覆盖面，推进远程教育进机关，入支部，较好地服务了第二批学习实践科学发展观活动。

（三）“站点”与“协会”相结合，不断深化学用

一是分类施教，扩大群众参与面。根据产业特点和群众需求，分类制定学习计划，加大实用技术培训，帮助党员干部群众解决实际困难。同时，引导各村把远教站点与文化大院建设有机结合起来，定期组织收看戏曲、电影等文娱节目，真正实现寓教于乐。截至目 2

前，全县各终端站点共点击学习72177次，其中政治理论5514 次，农业科技6360 次，文化娱乐60303次。

二是依托协会，促进学习效果转化。加大协调力度，将全县120个农村专业协会与现代远程教育工作有机结合。一方面，发挥现代远程教育优势，为各类专业协会开展培训、推广科技和发展壮大产业规模提供支持；另一方面，依托各类专业协会，加强远程教育教学辅导，及时为党员干部和群众提供致富信息和市场信息，促进学习成果的转化。目前，已依托“协会+站点”开展各类培训300余场次，提供各类信息4000余条，受益党员群众达5万余人次。菜园乡桃王村绿色果业协会，在培育绿色果品过程中，重点推广果树改形、壁蜂授粉、铺设反光膜等科学的实用技术，通过协会的正确引导，广大群众共同努力，果品质量大大提高。在村内相比，入会人员比未入会人员的果品产量明显增加，质量明显提高，入会人员亩产8000斤，商品率90%，未入会人员亩产7000斤，商品率80%，入会人员比未入会人员每亩增值28.5%左右。大营镇辛店村益民芦笋种植专业合作社，采取“协会+公司＋农户”的模式，由厂家统一提供种子，协会提供免费技术服务，并与厂家签订回收合同。目前已发展会员100余户，种植芦笋500余亩，每亩年收入在6000元左右，最高可达到上万元。

（四）“督导”与“整修”相结合，不断提高使用率 一是明确责任。严格落实乡村管理人员责任，对站点设备登记造册、建档立卡；对因管理不力，出现设备被盗、损坏、随意改装

或个人侵占等情况的，严肃追究有关人员责任；严格落实防盗、防火、防尘、防潮等措施，保证站点安全运行。

二是健全制度。建立健全站点定期巡查、设备维修反馈、故障申报、联通快速反应机制和技术服务监督等制度，做好站点日常运行维护，进一步督促网络维护人员定期、主动与站点管理人员联系，定期检测线路，积极主动排除故障，确保网络畅通。

三是加强督导。对站点学习收看情况进行网络监控，每月通报一次。对收看较好的村，提出表扬；对长期不组织学习收看的村，全县通报批评，并追究乡、村远教管理人员责任，不断加大零点击率站点消除力度，督促站点管理和教学活动有序开展。今年以来，县、乡远教部门共深入各站点督导检查40余次，发现和解决网络设备问题120余个。

（五）“整合”与“开发”相结合，不断加大教学资源建设 一是服务科学发展观和庆建国60周年等活动。在第二、三批学习实践科学发展观活动中，充分发挥远程教育资源优势，整理下载中央、省、市的相关文件资料和教学课件，为党员干部学习提供丰富的教材内容，促使学习实践活动真正实现“党员干部受教育、科学发展上水平、农民群众得实惠”。同时，拍摄制作学习实践科学发展观活动讲座、访谈节目3期，真正做到用身边事教育身边人；围绕建国60周年，下发《关于在庆祝新建国60周年期间依托现代远程教育深入开展爱国主义教育的通知》，把10月确定为“爱国主义教育宣传月”，通过组织各类学用活动，营造欢乐、祥和的社 4

会氛围。据统计，全县各站点共组织党员干部群众观看红色影片3.6万余人（次）。

二是高质高效完成课件制作任务。今年以来，把市下达的6小时课件制作任务分解到季度、月，明确时间、人员，确保任务落实到位。6月份，又抽调思想政治素质高、业务工作能力强的领导、专家组建县农村党员干部现代远程教育教学资源建设专家组，加强乡土课件开发力度。截止目前，已累计制作出符合当前农村实际、贴近党员干部和群众实际需求的“乡土教材” 21部，时长达380余分钟，不断满足农村党员群众的学习需求。其中我县制作上报的张湾乡关沟村原党支部书记张同康同志先进事迹片《丰碑》被中组部评为优秀奖，反映7.29救援群体的专题片《奇迹》在全省教学课件评比中荣获一等奖第一名。

三是扎实做好《新农村大讲堂》摄制工作。按照省、市拍摄制作《新农村大讲堂》党员教育系列片的要求，结合陕县实际，选择“省五好党支部”大营镇辛店村作为先进事迹专题片拍摄对象，选择奶牛养殖作为适宜本地推广的科技教育专题片拍摄对象。通过调查采访，挖掘整理，确定拍摄主题，形成高质量脚本，分期分批次拍摄制作。目前，辛店村先进片《3118》已上报省，奶牛技术片《难忘七昼夜》正在制作。

（六）“工作”与“调研”相结合，不断做好宣传 今年以来，坚持“远教工作上水平，信息调研要先行；远教工作创特色，对外宣传要深化”的工作理念，深入研究开展远教工作出现的新情况、新问题，不断探索远教工作的新思路、新举措，积极总结宣传

远教工作的新成绩、新经验，开创了调研宣传工作的新局面。全年共在中央、省市简报和其他网站刊物上发稿40余篇，投稿量和上稿率较去年有了较大幅度的提升，其中编写的《陕县充分发挥现代远程教育作用为返乡农民工提供服务》、《陕县利用远教宣传弘扬焦裕禄精神助推学习实践科学发展观活动》被全国现代远程教育网站采用；《陕县依托“四课堂”加强党员培训》被全国党员电教与远程教育杂志采用；《陕县发挥远教优势深入开展爱国主义教育活动》等被省远程教育简报采用；《陕县开通远程教育数字专用频道》、《贯彻落实全市远程教育工作会议精神》、《充分发挥远程教育优势服务“三夏》、《依托远教平台学习邓州“4+2”工作法》、《依托远教平台开展庆祝建党88周年活动》等被三门峡市远程教育简报采用；在《三门峡日报》一版发稿2篇；在三门峡农村党员干部现代远程教育网上发表经验文章20余篇，较好地宣传了我县农村现代远程教育工作。

二、存在问题

一是远程教育网络网络维护方面力量还比较弱，我县有相当一部分村处在山区和丘陵地带，线路拉的远，设备维护难度大，出现故障后返修周期长，严重制约学用活动开展；

二是各地工作开展情况不太平衡，还存在思想重视不够； 三是中央和省、市现代远程教育播出平台教学资源虽比较丰富，但真正符合本地实际和农民群众需求的教学内容依然较少，时效性不强，导致群众观看积极性不高。

三、下步打算和建议

一是以提升远程教育建设水平为重点，继续抓好基础设施建设；

二是以提高课件“本土率”、增强节目吸引力为重点，大力开发整合教学资源；

三是以提高站点使用率、群众参学率、节目点击率、成果转化率为重点，加强和改进学用工作；

四是以健全长效管理体制和运行机制为重点，推动现代远程教育可持续发展。

陕县远程办 2009年12月