党总支工作总结_党总支年度工作总结

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杭十一中党总支2009年工作总结

根据市教育局党委的统一部署，学校党总支今年上半年围绕“深入学习实践科学发展观活动”的要求，以“坚持科学发展，打造品牌学校”为实践载体，组织党员干部认真学习实践科学发展观，进一步加强学校领导班子的建设，加强党员干部队伍建设，发扬求真务实的精神，树立党员良好形象，为以打造一所“高质量、有特色、有美誉”的同级同类的示范学校，提供坚实的思想保证和组织保证。

一、深入开展以“坚持科学发展，打造品牌学校”为实践载体学习实践科学发展观活动

（一）加强宣传，营造学习实践科学发展观活动的浓厚氛围

总支召开了全体党员参加的学习实践动员大会，在全校教工大会上也作了动员和部署，要求全体党员认真读好《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》这两本书，记好读书笔记；要求各支部开好党员民主生活会，从思想、工作、作风等方面查找与科学发展观不相适应、不符合发展观的问题，开展批评和自我批评并扎实整改；要求全校教职员工进一步形成教育科学发展的共识，树立教育科学发展的理念，真正做到以人为本，以生为本，努力贯彻落实全人教育和全纳教育。

在校园网的首页醒目位置开辟了“学习实践科学发展观活动”专栏，及时宣传报道学习实践活动的开展情况；在学校校报上及时刊登学习实践活动的有关情况；在校园主教学楼悬挂了“坚持教育科学发展，打造百年名校品牌” 的宣传标语，使学习实践活动深入人心。组织党员参加“学习实践科学发展观专题辅导报告会”；邀请省教育厅副厅长张绪培同志为全校教工作学习实践科学发展观的专题报告；理论中心组成员带头学习，总支委员杨校长给党员们作了解读，全校上下形成了一种浓厚的学习氛围。

召开了庆祝建党88周年优秀党员表彰大会和学习实践科学发展观交流会，在学习实践科学发展观交流会上，杨秀儿、胡玉萍、江信连、袁丹丹、邱一凡等五位同志分别上台，结合自己的教育教学工作实际，交流了他们学习实践科学发展观的体会。

（二）广泛调研，理清学校教育科学发展的思路 学校通过分发调查表，向全体党员和全校教职员工征集意见和建议，积极查找学校各部门在落实“全人教育、全纳教育”的理念上，在打造品质学校、构建和谐校园的过程中，以及党员干部在思想、工作、作风等方面存在的与科学发展观不相适应的问题；

通过家长开放日活动，深入了解家长的需求，广泛听取家长的意见和建议，深化破解“分层教学”、“抓两头，促中间”与家长的新期盼、新诉求存在的差距等问题； 通过学生评教活动，研究学生，研究学情，进一步贴近学生的思想和生活，了解学生之间存在的差异，以寻求每一个学生最适合的教育；

通过教学月、教研周活动，同课异构，教师之间互相学习，共同提高，共同创设“生态课堂”，让学生体验快乐学习。同时还邀请杭州市普通高中教研员专家，对课堂教学和评课活动进行专业指导，提出宝贵意见。

通过这一系列的调研活动，使党员干部的眼界进一步开阔、思路进一步明确、党性修养进一步提高，全体教工树立起“发展是第一要务、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾”的发展理念。

（三）扎实整改，推进学校教育教学的科学发展

在广泛征求师生、家长、社会对学校教育教学工作意见的基础上，5月下旬各党支部分别召开和民主生活会，党员结合自己的工作，从思想、工作、作风等方面查找与科学发展观不相适应、不符合发展观的问题，开展批评和自我批评，分析问题原因，明确努力方向。6月2日，校领导班子召开了专题组织生活会，围绕学习实践科学发展观，认真开展批评和自我批评。领导班子经过认真分析、检查和讨论，形成了杭十一中领导班子学习实践科学发展

观的分析检查报告，提出了整改的措施。

1．加强内涵建设，全面提升办学水平。坚持学校的发展首先必须是教师专业发展的理念，以师德师风建设为核心，把教师专业发展培训作为给教师的最大福利来实施，在政策、资金、环境等多方面为师资队伍建设搭建新平台，加强师资队伍的梯队建设，培养和扶持中青年教师骨干力量，造就一批拔尖创新人才，提高师资队伍的整体实力。引导教师不断地进行本体性知识（学科知识）和条件性知识（教与学的原理）的学习，上好每一堂常态课，聚焦课堂，精致课堂，提高课堂教学的有效性，向课堂四十五分钟要质量。

2．完善规章制度，建立健全长效机制。不断建立健全影响管理效能的各类制度和机制，进一步完善学校内部管理制度，合理配置学校人才资源，优化人员结构，全面提高教育质量和办学水平。不断增强教职工岗位意识，促进管理重心下移，吸引高层次人才，稳定骨干队伍，加快提高学科专业建设水平和教师队伍学术水平的步伐，激发教职工的工作热情、创造能力和奉献精神。进一步发挥三位一体（校长室、五个处室、三个年级管理小组）的管理作用，不断提高执行力和凝聚力，提高精细化管理水平，提高管理效率和质量。

3．坚持以人为本，促进师生健康发展。积极解决事关师生员工自身发展和切身利益的问题。加大教育设施设备的投入，不断改善和提升办学条件，提高办学硬件实力。加快校园改造，优化校园环境布局。加强后勤管理，切实做好节能和服务工作，提高服务质量。切实关心师生身心健康，提高教师健康投入，加强学生的身心健康教育。坚持以生为本，将发掘人的创新潜力与弘扬人的主体精神相结合，使学生学会生活，身心健康，学会学习，知识渊博；使学生学有特长，勇于创新。

4．加强党员管理，促进干部作风建设。进一步加强党员教育管理和监督，发扬党内民主，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，提高广大党员的党员修养和党性观念。不断完善中层干部聘任制，打破传统的用人机制，建立能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，变“要我做”为“我要做”，选拔更年轻更优秀的干部到管理岗位，真正激发干部的积极进取、务实肯干、团结协作、勇于创新的精神，加大培养选拔优秀年轻干部的工作力度。

二、扎实推进党员队伍建设，提高党员队伍素质 1． 建立人手一份的《党员工作手册》，内容有《杭十一中党员承诺书》、《“一帮一”结对活动登记表》、《入党积极分子培养教育考察情况记载表》、《党员2009年双争双评计划》、《党员党性分析登记表》等，通过经常性的记录，提高党员的意识，并将党员的教育关爱工程落到实处。

2．按党员发展工作的十六字方针“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”，继续坚持不懈地做好发展党员工作，有位在职预备党员按期转正。党小组加强了对高中优秀学生的主动培养，今年又有两名高三学生任翔、裘天翔在高考前被发展为预备党员，这两名学生在高考中也考出了好成绩。

上半年，经过全体师生的共同努力，我校被评为杭州市依法治校示范校、杭州市文明单位、学校安全工作考核优秀单位；在人民满意学校评比中我校在直属学校排名第8，比去年又有了很大的提高；荣获浙江省中小学示范实验室称号、通过杭州市优秀心理辅导站第一批复评；高考成绩再创新高：有55位同学分别达到第一批分数线，比去年增加了19人；“新课程背景下课堂生态的构建”课题研究，荣获2009年杭州市第六届国家基础教育课程改革优秀研究成果评审一等奖；获2008年度杭州市教育局直属学校共青团工作进步集体；2008年度杭州市教育局直属学校教工团支部工作先进集体。

中共杭十一中总支委员会

2009年12月