综合教研组工作总结_综合科教研组工作总结

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综合教研组工作总结

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。望着身后的串串脚印，有成功的喜悦，有经验和反思，现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，要求自学研讨，完成教科研学习笔记。

2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

3、关注教育科研新动态，注意收集新信息。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，我们在这一学期中参加了市、区、片听课学习。二是通过网上下载和阅读期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。三是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。

二、常规教学方面：

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前思考与调整合理、课后小结分析细致。无论是手写体教案还是电子文稿教案，都能认真备好每一课，探究过程的形式十分完整，给人耳目一新的感觉。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、推出高质量的“快乐课”

这学期我们每人都参加了学校组织的“快乐杯”赛课，课前每位教师都做了精心准备，课堂上学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生在快乐收获着。

三、为第五小学增光添彩

1、我们的课时系数虽不高，而我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了教育教学工作以外，美术组参加南京市少工委举办的宁波银行杯“我是南京小主人”绘画大赛，荣获市“二等奖”和“三等奖”。音乐教师组织学生参加白下区“新苗”文艺汇演以及合唱比赛均获得银奖。体育组参加区冬季三项赛取得了团体第六名的好成绩，为学校赢得了荣誉。外语组参加区课本剧表演，我们的美术教师刘老师利用课余时间帮忙制作了精美的道具。

在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说我们无怨无悔。

四、教研活动中，存在的问题

1、工作虽有主动性，但创新性不足；

2、教学论文的撰写及发表情况不好。

五、今后工作打算与努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应新形式下课堂教学的需要。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。我们聚集在第五小学的旗帜下，工作在第五小学的沃土上，在团结、和谐的环境中，相信我们综合组的工作会更上一个新台阶。