开展纪律教育学习月活动总结_纪律教育月活动总结
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2012年开展纪律教育学习月活动总结
根据《三角镇2012年开展纪律教育学习月活动实施方案》（角委[2012]11号）文件的有关要求，三角镇教育事务指导中心党支部高度重视，精心组织，广泛动员，扎实工作，在全办人员和各中小学中开展纪律教育学习活动。通过活动的开展，组织纪律进一步强化，集体力量得到了进一步凝聚，务实作风得到了进一步转变，工作热情得到了进一步激发，为我镇教育事业科学发展奠定了坚实的组织纪律基础，现教育学习月工作总结如下：
一、加强组织领导，指导思想明确
开展纪律教育学习月活动是一项落实党风廉政建设的重大举措。我们的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。为了更好做好统筹安排，强化管理，形成齐抓共管的局面，成立了三角镇教育事务指导中心党支部纪律教育学习月活动领导小组，由主管教育的党委委员谭荣伟担任组长。在教育事务指导中心支部中，重点开展权力观和群众观教育，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力，改进作风，提高效率，切实做到为民、务实、清廉。党员干部带头学习，带头参加有关教育活动。常抓落实，保证各项活动扎实进行，取得了良好的成效。
二、健全制度，落实各项教育活动
为培养和增强全体工作人员的廉洁意识，加强自身的制度建 1
设，我们把纪律教育学习内容具体到教办的工作计划中，确定了相关的学习制度，明确具体的学习教育内容。特别要求党员干部以身作则，率先垂范，加强对纪律教育学习活动情况的检查监督，总结和激励，真正做到有章可循。
1、开好动员会。召开纪律教育学习月动员大会，全体人员参加了会议。会议学习了上级有关文件精神，并对教育活动作了具体部署，使整个纪律教育活动目标明确，认识到位，责任到人。
2、定期组织人员开展专题学习会。认真学习和领会相关文件的内容及精神，并结合自身工作实际查找不足，对照整改。同时，要求全体工作人员共同学习《反腐倡廉教育读本》、《广东党建》等书刊，提高政治理论水平，进一步增强实际解决问题能力。
3、组织观看纪律教育宣传片。让全体工作人员从勤廉兼优的正面案例中学习榜样，从违纪反面案例中吸取教训，并把自己学到的东西融入到实际工作中。
4、明确廉政建设责任制。强化反腐倡廉工作，进一步落实党风廉政建设责任制，落实责任追究制度。提高工作人员的素质，树立良好的职业道德规范，教育工作人员正确行使职权。
5、组织形式多样的参观学习活动。将学习的势头延伸，出外进行参观学习活动。在参观学习中长见识、促交流，从对照比较中找不足，从先进榜样中借鉴经验。
6、帮助群众解决一些实际问题。把纪律教育与解放思想、落实科学发展观结合起来，改进作风，从根本上解决问题，求真
务实地推进教育工作的开展。把群众关心的热点难点问题作为活动的落脚点，帮助群众解决一些实际问题。
7、把纪律教育学习月活动的学习成果与制度建设结合起来。注重着眼于健全长效机制，巩固扩大教育学习成果，结合查摆出来的问题，从制度层面上查原因、找不足，在改善服务态度、推行政务公开、提高办事效率、转变管理方式、规范行政行为、坚持廉洁行政等方面，建立健全了符合科学发展观要求的工作机制。
三、加强学习，提高全体党员干部的思想觉悟
我们一贯重视纪律教育，积极抓好学习制度的建设，以此提高全体人员的廉洁修养和观念。制定了相关的学习计划，领取和印发了教育活动的资料。
1、学习党的十七大报告和新党章等。学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委第五次全会上发表重要讲话，在总结我党反腐倡廉和作风建设实践经验的基础上，提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求。学习贺国强在中纪委五次全会上的工作报告，汪洋在省纪委十届四次会上作重要讲话，深刻理解其重要意义，坚持改革创新，着力在重点领域和关键环节建章立制。要密切关注反腐败斗争中的新趋势、新动向，针对腐败易发多发的重点领域和关键环节，大胆进行改革攻坚和制度创新，不断拓展源头治腐领域，为深化改革扫清制度障碍。坚持系统构建，着力提高制度建设的质量和水平。要加强整体规划，注重整体性，最大化发
挥整个惩防体系的功能；注重关联性，最大限度减少滋生腐败的制度漏洞；注重层次性，大力压缩自由裁量权的行使空间；注重统一性，实现制度的有序化、体系化。坚持狠抓落实，着力提高制度的执行力。要完善宣传教育机制，增强制度执行的自觉性。完善保障机制，增强制度执行有效性。完善惩处机制，增强制度执行的权威性。
学习了《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》、《实行党政领导干部问责的暂行规定》等，通过交流，干部职工深刻领会了学教活动的目的和意义，增强了反腐倡廉和严以自律责任感，更加筑牢了廉政勤政思想防线。
2、正面与反面教育相结合。我们坚持正面教育为主，结合市镇有关活动，广泛深入地开展学习活动，反面教育是正面教育的辅助手段，观看了电教教育片、宣传图片等，进一步增强依法行政、廉洁从政意识，切实增强纪律和法制观念。
3、开展“读书思廉”、“谈身边的廉洁党员”、“廉政建设在校园”等主题讨论会，引导党员教师努力实践“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观以及权利观、地位观、利益观；加强纪律观念、法制观念和廉洁意识。
4、廉政教育谈话。由党支部书记杨利辉同志对学校中层以上干部进行一次“廉洁从政”为主题的集体廉政教育谈话；学校中层以上干部对科组进行一次以“廉洁从教”为主题的集体教育谈话。
5、灵活安排，处理好工作与学习的关系。为了使纪律教育学习不影响工作人员的正常工作，正确处理好工学关系，采取了多种方法，灵活安排学习和工作。一是自学为主，教学为辅。以自学作为主要的学习方式，鼓励工作人员平时多想、多问、多议，收集疑难，待集中学习时统一解决；二是制定计划，分段完成。分散学习虽然可以保证学习不影响工作，但是难以把握学习的进度。为了解决以上问题，制定了整个学习月的学习计划，明确每个阶段学习的任务，对学习实行分段管理，确保按时完成学习任务；三是加强检查，保证质量。为了确保学习的成效，保证工作人员学有所获，我们还通过集中学习、谈话等方法定期对的学习情况进行检查。
6、互相学习、共同提高。结合活动的实际，我们开展了“纪律教育在身边”等主题讨论会，在会上畅谈学习心得，各抒己见，开展批评和自我批评，从而提高了全体工作人员的纪律教育意识。
四、存在问题及时整改，在总结中不断提高
认真开展批评和自我批评，找出教育线或个人存在的问题，针对查找出的问题，及时进行整改，并且拿出了具体的整改方案和规定了整改期限。全体工作人员真正做到艰苦奋斗，廉洁自律，干净干事，依法行政。对于工作中的成绩和经验，我们也进行了及时的总结，在学习讨论会上交流，从而使全体同志，特别是党员干部树立了正确的人生观、价值观、世界观，提高了纪律观念
和廉洁服务意识，保证我镇教育事业各项工作顺利开展。
2012年6月26日
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