蔡旗完小“一校一品”体育建设工作总结_蔡旗完小科普工作总结

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蔡旗完小“一校一品”体育建设工作总结

我校是一所农村寄宿制小学，多年来，学校一直很重视体艺工作。我校自始至终认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，不断加强学校体育工作，切实减轻学生过重的课业负担，促进青少年学生体质健康水平的提高，推进素质教育的全面实施。

“一校一品”体育建设工作实施以来，学校认真学习上级有关文件精神，创建体育特色学校，开展了以“传统跳踢运动进校园”为特色的体育教育活动，着力探索体育教育的新思路，使体育教育面向每一个学生，锻炼学生的身体，培养学生的品质，全面提高学生的整体素质。在跳踢运动教育特色建设方面，形成了自身的创建经验,下面将我校跳踢运动特色建设工作进行总结：

一、项目的确定

从2009年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。“开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合。配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。认真组织开展“阳光体育”活动，大力推行大课间体育活动形式。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

我们一般开展的“跳踢”运动即跳绳（包括跳长绳、跳短绳）和踢踺子。距今约一千三百多年前的唐朝，就有跳绳这种活动。这两项运动不仅历史悠久而且简单易学，器材要求简单，场地要求也不高，还对我们身体健康有促进作用，因此深受孩子们的喜爱。

根据国家提出阳光体育运动要求，结合我校实际情况，从2009年9月起在我校把跳踢运动设置为学校特色项目并融入阳光体育运动中。

二、队伍建设

1、成立领导小组

组长：冉多海

副组长：何文红 杨振华

成员：陈敏 各班班主任

2、组建跳踢兴趣小组

已经开展了多年的跳踢兴趣小组，每个学期的第二周进行全校性的跳踢兴趣小组组建活动，自愿报名与教师推荐，兴趣小组老师再进行挑选，每学期跳踢队固定30——40名学员，老队员毕业后再从低年级进行招生补充的滚动式招生办法。这样来保证跳踢兴趣小组生源的稳定性和流动性。

三、跳踢运动开展情况 我们通过跳踢这一运动来保障学生每天一小时体育锻炼时间，增进学生的体质健康。让学生享受运动的乐趣，满足学生身心发展的需要，培养学生的运动兴趣。我们每班每周都会利用活动课让孩子们做一些丰富多彩的绳子、毽子的游戏，如：《集体3分钟长绳》、《花样跳绳》…… 这样孩子们可以通过这些游戏循序渐进的增加对“跳踢”运动的兴趣。利用体育课和活动课来传授他们各种跳绳和踢毽的技能。

利用大课间活动巩固学习，在大课间活动过程中安排“跳踢”项目，如：一二年级二年级跳短绳接力、三至五年级跳长绳、花式踢毽等，以上项目不固定可以根据班级的需要轮换或者变动，还可以用上学生自己创编跳法踢法，这样使学生们每天都可以练习巩固。

利用比赛提高水平，孩子对精彩的表演也有很大的模仿学习兴趣。我校每学期开展一次“跳踢”比赛，如：个人赛：

一、二年级1分钟并脚单摇跳计时赛；三至五年级1分钟单人跳绳赛；集体赛：三至五年级3分钟10男8女长绳计数赛。这样一来学生们对“跳踢”运动的学习更加有兴趣也更能提高各自水平。

四、跳踢运动促进课题研究

目前，我校还以“跳踢”活动的普及、提高为切入点，努力使“快乐运动”深入人心。立足本校特色，以“跳踢”为题组织筹划市级课题的申报，丰富“跳、踢”的内涵，使学生在学习知识、掌握技能的过程中丰富情感体验，培养学生勇敢坚强，不怕困难的毅力和意志，不仅有参与锻炼和合作的愿望，更能强化自主锻炼的意识，提高自觉锻炼的能力。课间、课外活动都能看到学生们在操场上快乐运动的身影。

五、跳踢运动远景规划

根据我校跳踢运动的普及情况，我们决定在竞技跳绳的基础上组建花样跳绳队。花样跳绳是一种国际流行的表演项目，具有极强的观赏性和艺术性，更能培养学生的创新能力和团结协作能力。我们计划在未来分以下步骤进行发展。

1、在三、四年级跳踢队员中选拔精英加入花样跳绳表演队。

2、做好相关的准备工作，筹集资金为花样跳绳表演队配备专用绳和其它设备。

3、组织开展跳绳创新活动。创新内容包括花样跳绳动作，跳绳器材、与跳绳有关的拓展游戏等。

4、以花样跳绳为跳踢特色中的特色。并积极的用“走出去、请进来”的方式，和各兄弟学校进行交流与推广花样跳绳活动。

5、宣传花样跳绳的好处，让花样跳绳活动深入校园，深入人心。

6、争取创建我县第一所花样跳绳特色学校。

根据以上总结的经验，让我们知道特色项目的建设，主要抓住“特”字来发展，做到思想独特、做法奇特、人无我有、人有我精。我校的跳踢运动特色项目不但丰富了校园文化生活，锻炼了师生的身体，还促进了学生个性特长的发展。打造特色学校是一个长期的过程，它体现在办学的各个方面。升华特色、推陈出新是特色学校创建活动努力的方向。总之，只要与时俱进，精心培植，一定会打造出特色品牌学校。

蔡旗乡完全小学 二〇一四年二月二十六日