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2010~2011学年度第一学期生理、生化、病理教研室工作总结

1、教师之间开展的互相听课活动能够让教师互相学习，共同进步。

2、认真开展每月一次的教研活动。传达学院、各系部、基础部的有关文件、精神，探讨教学、实验过程中存在的一些问题并及时改进。

3、本组教师在上实训课之前先进行一些预示实验。让理论课新教师能尽快掌握、熟悉实验的操作技能，给学生上好实验课，获得了很好的效果。

4、本组教师团结协作、互相关心、互相配合，保质保量的完成了本学年的教学任务。

5、本组教师积极参加学院组织的各种培训和学习、各项活动，全身心的投入到学院的教育教学管理工作中。

生理、生化、病理教研室

2010-12-30