高三政治备课组工作总结_高三政治备课组总结
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高三政治备课组工作总结
本学期高三政治备课组在学校的正确领导下，秉承教师本色，勤勤恳恳、兢兢业业，紧跟时代发展的步伐，加大教研力度，加强老师的合作，较好的完成了教育教学各项任务。
首先，组内教师注重加强学习，提高自身素质。第一，学习国内外的重大时事政治内容来补充教材的不足。第二，学习课改的精神，进一步落实自主高效课堂。第三，学习有关党的教育方针政策，增强政治教师的责任感和使命感。
其次，组内教师认真落实教学计划，切实提高备课、上课、训练和辅导的质量。第一，加强组内的集体备课。本学期开始，就在年级组和教导处带领下，认真落实好每阶段的内容、进度、教法和作业，每次周练月考模考都及时作好统计和分析工作，找出弱点，寻找不足，及时补救。同时认真学习考试大纲，加强组内交流，发挥组内老师的聪明才智。制定了详细的计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度，复习的方式方法。统一训练。本学期我们每周都进行了一次以上的集体备课活动。第二，.认真上好每一节课，夯实基础，形成系统的前提下推进备考复习。课堂上针对政治学科的特点，立足学生能力的提高、基本技能和基本知识的掌握和巩固，设计出了形式多样的课堂模式，有讨论课、有师生换位课、有辩论课、时政专题讲座课等，调动了学生的学习积极性。对课后练习、作业的布置做到保质保量，避免无谓的重复，并突出上课内容的系统连贯。第三，精选习题，加强检查和督促，精讲多练，发挥学生的主体作用。本学期我们做到了节节有练习，周周有测试，较好地将复习与练习测试结合起来。第四，积极引导学生关注热点，透过现象把握本质。我们抓好时事的讲解，提高学生的时政敏感性，引导学生自觉运用所学的知识来观察时政。提高了学生关注社会，关注问题的能力。第五，适时地探索高考复习的新形式，重视发挥学生的主体作用，注重日常学习的知识储备，能力和素质的提高。第六，加强组内教师的相互听课，相互交流相互借鉴，共同提高。坚持听课评课制度，虚心向同仁学习，取长补短，本学期人人都听课，通过听课、评课、分析研究，寻找不足，研究对策，很好地提高了课堂效率。在集体备课共同研究的基础上，结合 “自主合作探究式小组学习”教学模式，每个教师都认真上好每一节课，政治成绩稳中有升。
总之，我们较好的完成了本学期的目标，当然也还有一些不足，相信在在各位同仁的共同努力下，以后我们的工作会做得更好，对此，我们充满信心。
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