中班语言测查小结_中班语言组学期小结

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富源县东门幼儿园中班语言测查小结

秦 婳

本次测查严格依照《3—6岁儿童学习与发展指南》和本学期教材重点为依据，制定测查目标、统一评分标准，对全园的四个中班幼儿进行抽样测查。

一、测查活动的进行。

测查活动在音体室进行，接受测查的人数为20人，其中每班5名幼儿，男生和女生都有参与其中。

二、测查结果与分析

对于目标一中“会念一首本学期学过的儿歌，会讲一个听过的故事”，每个幼儿都能做到，只是在讲故事时，个别幼儿讲故事还缺乏连贯性，语言表达也欠完整。目标二中“能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话，不打断别人的话，有良好的倾听习惯”，每个幼儿都会使用礼貌用语，不说脏话、粗话，20个小朋友中有三个小朋友会打断别人的话。对于目标三“能根据连续画面提供的信息，用较完整的词句，大致说出故事的情节，讲述比较连贯”，小朋友们都能根据所给图书画面的内容编出故事情节，只是个别幼儿创编时的连贯性和语言使用需在提高。对于目标四“愿意与他人交谈，别人对自己讲话时能回应”，每个幼儿都能大胆积极的与测查教师交谈，会认真回答测查老师提出的问题。对于目标五“乐意参与阅读活动，喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听”，只有一个幼儿表示自己不喜欢看课外书，在给小朋友讲述故事和看过的图书时也显得拘束。

三、测查后需要继续改进的问题

1.加强对幼儿倾听能力的培养，做到不打断别人的话，有问题举手说等良好的习惯；

2.多丰富幼儿的词汇，让其在说故事时能用更多的词汇丰富故事的内容；

3.给幼儿提供丰富的图书，以满足其对图书的需求，培养其良好的阅读习惯；

4.以后的教育教学中，教师应以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，设计丰富多样的活动让幼儿有更大的进步。

2016年6月26日