艾滋病总结_艾滋病总结1

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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锦屏县亮司小学开展预防艾滋病活动总结

为了进一步对学生进行预防艾滋病的教育,端正指导思想,我校积极响应上级的号召,按照上级要求,在全校范围内开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动,现将活动情况总结如下。

一、领导重视

学校领导非常重视开展预防艾滋病教育宣传活动,成立了以吴得勇校长为组长,龙求桥为副校长,龙安福、龙安清、龙远富及各班主任为成员的“校预防艾滋病宣传教育工作领导小组”,设立了健康教育办公室,形成了完善的宣传网络。工作领导小组制定了相关计划,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实的开展预防艾滋病教育宣传活动,真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。

二、重视宣传

宣传教育是艾滋病预防控制的首要环节。我校做了大量工作,主要以宣传为重点,帮助学生消除恐慌、增强自我保护意识;动员学生消除歧视、关艾艾滋病患者。主要宣传艾滋病传播途径、流行特点、防护知识,使学生了解哪些行为传染艾滋病,哪些行为不传染,教育学生积极参与预防控制工作,关艾艾滋病病毒感染者和患者。具体工作如下:

宣传工作是我校开展的预防艾滋病的重要手段和措施,只有扩大宣传范围,增强宣传力度,才能进一步扩大我校学生的影响力和号召力。过去的一学期我校将宣传工作统筹计划,分步实施。一学期来我校利用学校校园广播、图书室、讲座、黑板报、宣传资料等渠道和措施进行了大量的宣传教育。我校把艾滋病的基本常识、传播途径、流行特点及其预防措施全面详细的灌输给学生;学校少先大队又通过宣传栏、广播及各班的黑板报更进一步的增强了宣传力度,使每位师生对艾滋病的知识都有了很大的了解和认识;学校开展以各项公益活动中的卫生知识点为主要内容,如宣传卫生常识,养成良好卫生习惯,把社会活动与学会生实际结合,开展提高自身修养的活动。通过这些活动,净化同学的心灵。通过这些活动同学们能从中学到很多书本上校园里学不到的知识。

三、形式多样

1、健康教育是素质教育的组成部分,学生的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养。教师、家长的正确引导,可以帮助学生摆脱困惑,摆脱社会不良因素的影响,树立正确的人生观、价值观和道德观。

为此,学校学校专门印发了预防艾滋病的宣传材料,做到人手一份,同时让学生开展“小手拉大手”活动,让每个家长了解艾滋病、预防艾滋病,把预防艾滋病知识传输给每一个学生及家长。

2、我校9个教学班,由教导处统一安排课程,先由敦医工作人员对班主任进行培训,然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。有计划地安排健康教育课。除此之外,我校利用晨会课、健康教育课和班会时间,分别由学校领导和班主任及体育课教师对学生进行了以“遏止艾滋,履行承诺”为主题的预防艾滋病专题讲座。讲座围绕:

一、什么是艾滋病、二、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?

三、艾滋病病毒的特性是什么?

四、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?

五、作为个人,如何预防艾滋病病毒感染?通过大量的数据、事例,深入浅出向全体学生进行了宣传教育。通过宣传,学生们了解了艾滋病的传播途径、预防艾滋病的主要措施。

3、校少先大队积极组织学生开展以“遏制艾滋,履行承诺”为主题的演讲比赛。通过比赛,使我校师生对艾滋病的认识进一步提高,激发了学生自觉抵制艾滋病的防范意识。

四、存在的问题和困难

我们学校结合自身的特点开展了防治艾滋病、麻见病的教育活动,取得了一些成绩。但是,与艾滋病防治实际需求相比,无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距,也还存在着一些困难和问题,主要表现在以下几个方面:

1、部分师生在思想认识上存在误区,一些人知识贫乏,对防治艾滋病、麻风病持无所谓态度掉以轻心,麻痹大意,认为“艾滋病、麻风病距离我们还很遥远,并不可怕”,另一些人则存有恐惧心理。

2、学校预防艾滋病、麻风病教师专业技术水平不高,授课时没有统一的标准,没有专门的教材,凭网上下载一些资料进行教学。有待进一步全面培训提升。

3、学校图书室配备的科普材料不足,种类稀少。

4、缺乏宣传工具,宣传手段单一,学校仅仅靠图片、板报、广播进行宣传。

5、学校经费紧张,图书室防治艾滋病的相关资料及相关的报刊、杂志严重缺乏。

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