我在泰国从事体育教育工作年度总结_泰国教学工作总结

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我在泰国从事体育教育工作年度总结

2011年5月28日，这对于我而言，是一个十分特殊的日子，因为就在这一天，我平生第一次离开了祖国，抱着忐忑的心情抵达泰国南邦府公立育华学校，关于先前有关泰国的一些疑惑逐步得到破解，譬如：泰国是一个典型的资本主义国家，实行的是素质教育，这与中国的应试教育截然不同，教学理念、教学方法、考核制度与授课内容与中国区别较大；占泰国人口八分之一的华侨华人，掌控了泰境８０%的经济，泰国富豪榜前十位，居然有九位是华人；育华学校并非如中国的公办学校，而是由当地的华侨组成的董事会“公共建立”的学校，实行的是董事会领导下的总经理负责制，相当于国内的公办民助学校，或者说是民办学校；泰国人不饮白酒，无人赌博，鲜闻偷窃现象，注重礼仪，讲究卫生，街头打骂现象较少……

抵泰头二个月是我平生最难熬的日子，每一步都走得较为艰难，正是这种厚重的步履，走出了人生坚实而难忘的足印。这期间，每周有20节户外体育课、5节中文早课、１小时的晚自习课、２节寄宿生体育活动课、每天２小时的节目排练任务，且泰国的课不像中国的每节40分钟，而是每节课50分钟，这样的话，每周相当于国内42节课的工作量，恰好是国内周平均工作量１４节的三倍，而接下来有一件事把这种繁重工作带来的痛苦和埋怨全然消除：２０１１年７月２９日上午１２：０５分，泰国诗琳通公主在中国驻泰王国大使馆高振廷参赞兼总领事及泰国５３名政要陪同下，观看了由我负责排练的中国特色节目——功夫扇，并率先鼓掌，这是她人生第一次利用就餐时间观赏节目，而由我排练的另外一个节目——中华刀术，在育华如玉堂同时开演，受到现场一千多名嘉宾的热烈鼓掌，泰国最高学府――朱拉隆功大学汉语口语教师王和乒博士观后说：这么短的时间能把一群外国学生教成这个水平，真是太难了。

度过这二个月的“阵痛期”，工作开始逐步得以适应，而我对于每天早晨喝稀饭、中午吃粉条、菜里缺油少盐、肉食嚼不烂等饮食问题及天气持续燥热现象依然不太适应，但这些问题并未严重干扰我的正常生活，多动点脑筋，还是可以克服的。

时至今日,紧张、忙碌且富有挑战性的一个学年已悄然而逝,一年来，我在体育课堂中积极引进具有中国特色的体育运动项目——中国武术、流星球、踢键子等，并不断更新教学理念，创新教学方法，深受学生喜爱；尽心尽力推广中国特色体育文化，总结出一套体育活动工作新模式，如在学校学术展览及庆祝中国春节活动中推行围棋和中国象棋培训项目，在寄宿生迎接中国新年联欢晚会中开展流星球表演活动，在寄宿生庆元宵晚会中推行滚铁环、踩高跷、托球竞跑、二人三足、击人躲闪、集体跳绳等竞赛性游戏活动，在学校汉语营活动中集体开展长拳教学活动；利用双休时间为寄宿生开展体操、游戏、球类运动、跑步等体育培训活动,带领学生坚持做中国校园广播体操,组建了功夫扇、刀术、流星球、广播操表演队。通过提高课堂教学质量，组织开展丰富多彩的中国特色体育活动，增强了学生的体质，有效促进了学生身心持续、健康发展。

具体言之，我在援泰第一年做了以下四个方面的工作：

一、克服困难 搞好体育教学工作

本人自抵泰以来，一直担任四甲、五（甲、乙、丙）、六（甲、乙、丙）、中一甲、中二（甲、乙）、中三（甲、乙）、高一（甲、乙、丙）、高二（甲、乙、丙）、高三（甲、乙）这20个班的体育实践课教学任务，头二个月，在室外有时汗水如注、头昏腿软、人被晒得难以支撑，加之每节课50分钟的时长、场地受限、运动器材匮乏、天气长期炽热、紫外线强烈、教学语言受阻等原因，使得体育课教学面临极大挑战和考验。针对这些问题，本人因地制宜、因人施教，创新教学方法，丰富教学内容，施教武术、游戏、球类、舞蹈等学生喜爱的运动项目，渐渐进入状态，逐步适应教学需要，开动脑筋克服了以下三个方面的困难：

1、体育场地严重受限:因历史原因,育华学校的运动场所严重缺乏,学校仅能提供一块室外篮球场让师生运动,如何在这种情况下完成泰国教育部规定的体育课教学内容,的确是一种挑战.本人采取的办法是:带领学生在校园的过道、人行道穿插跑步,在校园停车场的空地开展羽毛球活动,在如玉堂进行流星球教学,在育德楼一楼大厅进行跳绳、队形队列、身体素质练习教学,利用学校主楼前的空地进行太极拳教学等等,通过一系列方式巧妙缓解了体育场地缺乏的问题。

2、体育器材严重不足:育华学校的体育器材本来就不足,加之目前是分部管理,即中文部、英文部和泰文部各管各、各用各的,造成国际班中文部体育器材使用严重不足,针对这一情况,我采取了如下办法:从中国购置流星球等富有中国特色的体育器材,让学生自己配置羽毛球拍等自带自制器材,向泰文和英文部借用体操垫等器材,通过这些办法,有效解决了体育器材不足的问题。

3、室外体育教学天气恶劣:泰国属于热带,紫外线强烈,天气燥热使学生经常变得懒惰,不想动弹.在这种情况下,我采取了如下办法:尽量让学生在树荫下、屋檐下和如玉堂练习,避开中午的强烈光照,通过篮球击人游戏、按特长分组教学模式等激发学生的学练兴趣,把课堂中部分讲解、示范的内容放在如玉堂等太阳照射不到的地方进行讲授,在室内播放技术录相等,通过这些方式,使得体育实践课得以顺利进行。

通过自己一年来的努力，体育教学工作得到了学生们的欢迎和积极拥护，得到了现任总经理王晓新博士、中文校长林莲娜及其他学校领导的肯定，泰北华校联谊会秘书长、育华基金会顾问、前任总经理谢广先生曾在大会上二次对本人的体育课进行了表扬，并说：“袁老师的体育课上得很好，这并不只是我一个人说，泰国老师也这样说”。

二、注重方法 提高中文教学水平

本人长期担任中一甲班每周五节的中文早课教学任务。因学生懒惰、中文基础薄，无法自读、书写和自学，针对这些情况，我通过摸索，总结出“老师领读――学生跟读”、“先记单词――后学句子――再读课文”、“以交流习中文、以对话学汉语、以聊天长知识”的“三步走”教学模式，使全班学生学习中文的爱好逐步发展，汉语学习能力和水平不断提升，部分学生能用汉语进行简单交流。

在本学年度的第一个学期，全班共有２４名学生，出勤率接近１００%，在国际部排名首位，在第二个学期，全班学生为２３名，学生中文早课出勤率有所下降，主因是有几名泰国学生基础太差，学习信心不够、兴趣不浓，认为学习中文没有学习泰文甚至英文重要，下个学期，我将多做学生工作，抓好考勤，争取出勤率、早读开口率双提高。

三、身体力行 经常参加课余活动

我在教育教学工作之余，坚持开展了校园课余体育活动：一是每个周六上午，本人能带领、指导学校寄宿生开展广播操、跑步、打拳、打球、做游戏、身体素质练习、队形队列操练等体育活动；二是每个周二和周三晨会结束后，能坚持带领全校学生做中国广播体操；三是利用晚上和双休日时间为寄宿部学生组织中国广播体操表演、足球和篮球比赛；四是利用节假日时间带领寄宿生赴南邦瓷器厂、私家糕点厂、南邦军事纪念馆等地参观考察；五是积极参加中国驻清迈总领事馆举行的国庆招待会、泰北华人迎中国龙年新春酒会、泰国南邦府南邦市市长私人晚宴、南邦府民校教师运动会、泰国国王８４岁生日祈福晚会、泰国水灯节夜晚游街会、育华基金会三名校董晋职庆祝晚宴、育华育才学校学生分色运动会、育华学校学生露营等外事、校务活动３２次；六是从进入泰国工作的第二周起，在育华学校着手组建了中国体育项目表演队，如指导学生在南邦善堂董事长陈桐良先生参加的学校贫困生资助仪式上进行了刀术表演，本人表演的武术节目《中国双刀》在育华、育才学校迎接新年教师联欢会上进行了展示，中国特色体育项目表演在泰国舞台如此受欢迎，进一步表明了中国特色体育项目自身的独特魅力，充分展示了中国文化的博大精深。

四、忙里偷闲 加强自身文化学习

我在海外工作的这一年，有着这样深切的感受：年工作强度和压力是在国内工作时的双倍，而所汲取的知识同样是双倍。身在异域他疆工作，不适应、不了解、不胜任的地方太多，正因如此，我挤出时间进行了如下几个方面的学习：

1、学习语言:通过购买书籍、请老师辅导、向学生学习、看视频和听录音等办法,加强了对泰语的学习,并能在课余时间与学生进行简单的沟通和交流,这有助于教育教学工作的更好开展。

2、学习业务:为了保证体育课和课余体育活动的顺利开展,利用早晨起床后和晚饭后的时间,加强了流星球、广播体操、刀术、球类练习等项目的自我训练。

3、学习当地风俗:向泰国学生和同事虚心学习当地风俗习惯,并与他们和谐工作和生活。

４、主动与学校领导交流和沟通，拟定学期教学计划，确定教学内容，填补学校多项体育工作空白，制订育华国际部未来五年体育工作发展规划，撰写示范教案４０篇、体育科研论文８篇。

援泰工作是艰辛、充实而短暂的, 但这必定会成为自己人生的一段宝贵经历，故须珍惜、不容磋砣。在泰国下一个学年即将到来之际，我将继续弘扬中国文化,不断推广中国体育教学模式,歇力探索中国特色体育项目在泰国舞台的表演模式,充分展示中国教师爱岗敬业、吃苦耐劳、甘于奉献、勇于创新的良好品质。

有中国各级侨务部门领导的关心和支持，有派出单位领导的关注和鼓励，有现职单位领导的指导和帮助，我坚信自己会恪尽职守、创新工作、不畏困苦、勇于争先，努力完成各级领导交办的任务，为育华学校的发展作出自己的努力,为中国华文教育事业在海外的发展贡献自己的一份绵薄之力!