上半年分党校工作总结_学院分党校工作总结

2020-02-28 其他工作总结 下载本文

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2007上半年分党校工作总结

总体目标:根据学校党校的要求,继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,牢牢把握党的先进性建设主题,结合学校建设与发展的重点,为建设和谐校园和十一五“提升内涵,创建特色”发展目标的实现起好组织保证作用,以实际行动迎接党的十七大胜利召开。通过学习,不断巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果,永葆先进性的长效机制,不断提高党员队伍素质,健全完善党员学习制度,弘扬先进的职业道德和学术道德,倡导优良的教风和学风,开创安定团结、和谐发展的新局面。

一、思想认识到位

我们充分认识到要想进一步发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,保证学院的社会主义办学方向和党的教育方针政策落到实处;要想把学院建设成为社会主义精神文明的重要阵地,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;要想教育引导广大党员干部和师生员工努力做中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者;要想做好发展党员工作,不断壮大我们党在高校高知群体中的党员和大学生中的党员队伍,就必须依靠党校的培养、培训、教育和引导,努力认真、扎实有效地强化党校在高校党建工作的地位和作用。

二、工作思路到位

在党校成立之初,我们就意识到高校党校教育是学院党建工作的重要组成部分,其教学活动只有自觉地服从和服务于党委的中心工作和发展这一执政兴校的第一要务,才能更好地发挥高校党校“三个阵地” 和“一个熔炉”的作用。基于上述指导思想,我们将党校工作定位为:紧紧围绕“一个中心”,着力实现“两个保证”,注重发挥“三个作用”。“一个中心”,即紧紧围绕学院的中心工作,确定党校的教学内容、培训计划和参训对象;“两个保证”,即党校开展的培训工作必须为完成学校的中心任务提供强大的精神动力保证和可靠的思想保证;“三个作用”,即培训党员、党员领导干部、入党积极分子的教育作用;学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论的阵地作用;增强党员、党员领导干部党性锻炼的熔炉作用。

三、培训措施到位

(一)重要精神进课堂

对于预备党员的培训主要依靠学院党校培训。在学习中坚持做到“三定六有”,“三定”即定时间、定内容、定中心发言人;“六有”即有计划、有考勤记载、有资料、有笔记、有讨论记录、有心得体会。对于中青年骨干教师的理论学习,我们坚持总支书记组织例会学习制度,着力提高中青年骨干教师的思想政治素养,强化全局意识,发扬团队协作精神,增强教书育人、管理育人和服务育人的责任感。对于入党积极分子的培训主要依托网络学习,组织广大入党积极分子认真学习《中国共产党章程》、党史,使广大学员进一步明确了党员标准和党建工作的重大意义。

(二)学院领导、主要职能部门负责人走进党校课堂,为广大学员讲党课。

(三)紧贴实际,举办“演讲赛”、“知识竞赛”、“社会调查”、“纪念活动”、“座谈会”等活动,促进学员间的交流,增强了学习培训的实效性。

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