省培总结_省培培训总结

2020-02-26 其他工作总结 下载本文

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省培总结

2017年7月19日至8月3日我有幸参加了在蚌埠机电技师学院进行的“省培计划”——机电一体化教学培训。在为期14天的培训过程中,我聆听了多位教育专家生动、形象、精彩的讲座,升华了我的教育理念,充实了我的教育理论,提升了我的专业水平,拓宽了我的知识面。在这次培训中,我还结识了一批省内同类院校的优秀教师,通过交流,了解了省内各地区的机器人课程开展情况、发展状况。经过培训学习,在教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电”,特别是对ABB和埃夫特机器人的了解,让我受益匪浅。

这次学习的主要内容为机器人拆装、调试与编程。主要通过对ABB机器人和埃夫特机器人的了解与学习,通过指导老师的专业指导,教练示范,讲解,加上学员的动手实践,提高了培训老师的业务水平,同时也为未来省内的技能竞赛打下基础。此次培训时间虽然短,但是内容安排紧凑,形式多样,取得了良好的效果。由于各位指导老师的精心准备,省教育厅的高度重视,全体培训学员的大力配合,此次培训进行的非常顺利。几天的学习,大家认真倾听,认真记录,认真思考,收获颇多。本次培训主要分三项:

1、埃夫特机器人的部件认识以及机器人的拆装;

2、ABB机器人的基本操作以及编程操作;

3、PLC编程学习以及与机器人互动。

通过本次的培训,我们如何做好今后机器人的教学和培训技能大赛,如何指导我们学生参加比赛,个人认为有以下几点:

一、终生学习、精心组织、周密布置。

这次的培训虽然已经结束,但静思,感想颇多。蚌埠机电技师学院对这次培训非常重视,无论是从开学典礼上领导的讲话,还是接下来的学习和生活都说明的这一点。这次培训无论是时间的安排上还是培训的内容和方式上都是经过仔细推敲、反复研究,周密布置的,不仅有理论知识的学习、更有实际的操作。既讲究方法,也注重效率,从而使我们能增强对中职学生教学的针对性,增强对中职学生的管理的目标性。

二、培训形式多样性,培训内容丰富。

培训以实训教学为主要组织形式,有理论讲授、教学实践练习、讲座以及综合测评等,让受训教师以学员的身份感受教学的各个环节,更好的启发他们在实践教学中真正做到以学员为主体,最大限度的激发学习兴趣。精心设计各种活动,尽可能多层面的进行实践活动,不断改进教学的方式方法。各位讲师亲自编写了内容丰富的培训教材,而且从课堂组织,教学方法的设计,教学观念的更新等多方面做了专题讲座,为学员解决了许多教学实践中的疑难困惑。各位讲师上课充满激情,善于鼓动学员对学习的兴趣,在大量的实践中接受知识,锻炼学员自己动手并且相互交流的实践能力。各位讲师之间注重培养学员之间的合作交流,让每个学员在做中学,学中做,从各方面对学员进行工具的运算、技能的训练,使学员真正体会到了学习的乐趣,用欣赏的眼光看学员。特别是对学员的评价,不是单一的看成绩,而是素质水平的综合评定,促进了学员教学观念的大更新。

三、敬业精神,我们的楷模 学高为师,身正为范。这次参与培训的老师不仅学识渊博,观念新、课堂教学精彩、幽默、有激情,而且为人正直,对人和蔼可亲,平易近人,对待工作兢兢业业,一丝不苟。在教学中他们深入浅出,认真讲解,对基础差的学员更是不言放弃,不断鼓励,仔细讲授,手把手的教会难以解决的问题。在他们的身上我不仅学到了知识,学到了先进的教育理念,更是学到了对待工作的态度和敬业精神。

在今后的工作中,我会运用这次培训中学到的知识理念和方法,并且用这些知识理念和方法去教育我的学生,帮助他们开创美好的未来。两周的培训使我受益匪浅,感受颇深,更新了专业知识,吸取了各位兄弟学校的教学经验,更新了自己的教学理念,开阔了视野。同时也感受到中职教育发展的曲折,任重而道远。感谢培训基地为我们提供的这个平台,感谢本次培训的教师们,在教学安排上精心组织,有条不紊,感谢各位老师的关心帮助。

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