远程学习方法与总结_大学学习方法总结

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2011秋远程学习方法与总结

专业：行政管理（人力资源管理）层次：专科学号：签名：

2008年，我踏入了中专的学习生涯，从一名中专生毕业出来工作，在工作的这一年中，我深刻的体会到了，不管是社会环境的变化，还是科学技术的发展，各种因素的影响等等，都再也无法仅仅只是有知识就能解决一切了。相反的，是一个人要永远都要不断的去学习。曾这么听到我同事说过这样一句话，说不知道的人，那是因为他知道的不多，就是他学习的知识不多，不能够用他所学的知识去解释这一些现象，如果他学的知识够多，那他还会说不知道吗？是啊！想想我自己出来工作1年了，虽然只身往工作上去发展，但也从未从各方面提高自己，这也是一种缺憾。直到2011年，我正式踏入了中山大学的学习门坎，开始了我自己的学习生涯、在学习远程学习方法与技术这门课中，课本的内容完全吸引了我。为什么？那是因为课本中所提到之处，恰恰是抓住了现今大多数人的自学的学习特点，针对自学的学员各种学习影响以及各种因素等等。最让我刻骨铭心的莫过于课本中197页的远程学习者自我管理的方法了。

课本中共提出4点：

1.加强对学习计划的管理

2.加强对学习资源的管理

3.加强对学习实践环节的管理

4.加强对考核结果的管理

这一个知识点中就让我更知道了自学的我们如何对自己的学习作出自我管理的方法。不管是工作也好，还是在校读书都好，很多时候我们都知道我们是在学习，但我们从未对自己的学习作出管理。也许就像一句话说的，做一天和尚撞一天钟。没有目的性的对自己的学习作出管理。就从这一个知识点中，我充分利用了书中提到的，善于利用时间，缩短学习时段。这一点对于我来说，真的很实用。每天上班的时间几乎多于学习的时间，在很多方面上我认为时间不够我学习。其实不然，学习时间的长短，与我们能够集中精神的时间长短相关，应是在我专注力最强的时间去学习。这样学起来确实能提高学习质量。现在才知道，没必要强迫自己在任何时段都拿着一本书在看，而是我在还没拿起书来看时，就应该用头脑想下书中第几章提到的课题是什么，小标题的含义、作用、目的、内容是什么？也这因为这一个知识点，提高了对于边工作边学习的学员们的有效学习。更让我们懂得如何开展有效学习，加强自我的学习管理了。

学习的方式多种多样，但学习也不能只限于书本上，而恰巧书本中能提到的，在网络课件上也是一种学习的途径，从各方面的结合，来让我们能从各感兴趣的方面去学习。针对上班工作用电脑完成工作的我们真的很有用。这一点也是我最喜欢的。毕竟工作之余可以不用去翻书学习，只要在网页上的学习课件打开就能学习了，也是结合了我的实际情况。

最后，我将仅以此次学习总结，将我自己的学习在更多的方面上去获取更大的进步，并且感谢学校能从各方面结合我们的实际情况来为我们提高更好的学习，我也将会在接下去的时间去做好我的工作，提升自己的能力，通过不断的学习获取更大的进步~！