班务工作总结 潘映龙_八一班班务工作总结

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班务工作总结

潘映龙

光阴荏苒，时间如梭。

这学期在政教处，年级部的领导下，48名学生100%完成了学位预订；期末考试 人跃入年级100强之列，小高考科目 人合格；校运会上更是一展风采，潘徐霞夺得女子200米第一、杨吟华获得男子200米第一、徐海鹏铅球第一、取得年级总分第四的好成绩，有8人被学校表彰为优秀学干、三好生。

一、唱响爱国主义教育的主旋律

1.利用每周的升旗仪式，唱国歌，国旗下讲话，强化学生的爱国主义教育，激发爱国热情，培养具有国际视野的社会主义接班人，让学生成人、成才、成功。

2.组织收看“十八大”专题新闻节目，关心国家大事，了解党在新时期的方针、政策，树立远大理想，努力学好本领。

3.召开“话辉煌，颂党恩”主题班会，让学生通过家乡的变化、祖国的建设辉煌成就、懂得没有共产党就没有今天改革开放的幸福生活。

二、强化养成教育，为学生的终身发展奠基

好习惯让人终身受用，好习惯伴随美好人生。

1.培养良好的学习习惯，让学生学会学习、高效学习、科学学习、快乐学习。① 学会预习，自主学习，熟悉重点，提出问题，让学生带着问题听课学习。② 培养“自主、合作、探究”的学习能力，做好笔记，勤于思考。

③ 先复习后作业的习惯，举一反

三、研究错题。训练思维、训练速度、训练规范。

2.养成科学生活的习惯，培养学生生活自理的能力，自己的事自己做，强化集体主义思想意识。如按时就寝的习惯，熄灯后鸦雀无声，就餐排队文明有序，不再争先恐后，节约粮食，使之成为一道亮丽的风景。

3.养成文明的卫生习惯。教室全天保洁、窗明几净，实行垃圾袋装化、乱扔乱抛现象明显好转，环保意识明显增强，值日生都能十分珍惜难得为班级服务的机会，李存磊同学工作负责，以身作则。

三、注重班风建设

以常规管理为抓手

以积极向上的班风建设为重点，坚持以先进的教育思想引导人，严格的教育管理规范人，优良的教育环境熏陶人，丰富的教育内容启迪人。

1.建立一支高素质的班委会。既选好人，又重视培养人。要求他们以身作则，为学生 放样子，分工明确。班长梅德君，学习委员周伟、纪律委员李朦朦、卫生班委李存磊、体育委员许海鹏、团支部书记朱一鸣。定期召开班委会、总结前期工作，布置近期工作。

2.班风正，学生分秒必争，惜时如金，班长梅德君总是班级第一个迎接黎明的人，学习十分刻苦，早读前学生都能自觉安排好“小高考”科目的学习。尽管天寒地冻，但学生学习积极较高。

3.学风浓，上课全神贯注，积极参与。形成了一个你追我赶的生动局面，人人制订了小高考目标，课间讨论问题蔚然成风。

4．班级和谐，朱昱成天天为宿舍同学打水，持之以恒，难能可贵，班级只要有同学病了，主动陪去医院，为其送饭送水。

5.转化 后进生，成绩显著。陶李春、尤建华等同学有辍学念头。发现后，经过十几次的谈心，让他们充满信心，扬起理想的风帆，学生巩固率达100%。经常和家长沟通，学校、家庭相互配合，形成合力。

四、发扬团队的协作精神

经常听取科任老师对班级的管理意见，采取切实可行的措施强化管理及精神的引领。如部分同学对数学有畏难情绪，我主动和数学老师沟通，采取分层次教学，打好基础，让这部分学生学有所得，提高内驱力。再如学生对选修科目政治重视不够，我主动听课，了解学情，发现学生对原理的理解及运用不能融合，加之老师灌输式的教学发法学生不喜欢，课后和老师交流肯定其严谨的教学态度，委婉指出其陈旧的教法，不能激发学生的兴趣，因而建议他改进教法，讲练结合，精简精炼，效果明显。

五、开展丰富多彩。寓教于乐的活动

1．建好“和谐小家”，让科任老师和学生建立“小家”，密切了师生关系，学生中问题得到及时解决，课余生活更富有情趣。

2．开展阳光体育活动。班级运动队在操场上拼搏争光，取得佳绩，组织好课间操、跑操，让学生跑出自信，跑出健康，跑出精神

3.走进经典，品读美文，除上好阅读课外，还组织学生读《哈姆雷特》、《欧也妮·葛朗台》及时文，陶冶学生的情操，开阔学生的视野，丰富学生的精神生活。

4.组织学生参加推广普通话，书写规范汉字的活动。吕娟同学普通话竞赛中获二等奖。唐倩、陈露、朱一鸣的书法作品分别获一、二等奖。唐倩、朱一鸣、李朦朦、杨吟华在作文竞赛中获奖。

当然：班级工作中还有很多问题，少数学生不懂礼貌，课堂顶撞老师、缺乏感恩之心，小高考科目中物理、生物压力过大，还需要进一步配合科任老师，注重学法指导，个别辅导，努力使小高考有一个新的突破，任重道远。