四年级德育工作总结
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四年级德育工作总结
转眼一学期又要过去了，回顾这学期的工作经历，酸甜苦辣涌上心头。本期我继续担负四（1）班的教育教学工作。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在本学期里，为了弄好本班的班风、学风，增进学生全面发展，进步学生多方面的素质，我做了下面几点工作：
一、德育为首，全面发展，学校固然是培养人才的地方，但一个人是否是成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点四年级三班下学期家长会发言稿及讲话四年级三班下学期家长会发言稿及讲话。班会课是德育工作的主阵地，事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最好途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，构成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的条为保证学生的安全，我时时留意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲授、学习外，还采取了很多安全措施：我天天到校后都要对教室进行检查，提早排除安全隐患。对学生的行为给予一定的束缚，我天天派几名学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追逐打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全。委派一位负责人的学生担负路队长，真正落实路途安全。
三、加强管理，增进学习
纪律是学习的保证四年级三班下学期家长会发言稿及讲话讲话，发言。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严厉的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。进行量化管理，使班上的纪律得到了很大的改善。为了使学生参与活动的爱好持久，我进行了改革，创建了“超级积分表”，让学生在快乐积分的同时养成各种良好的习惯，构成四、弄好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情愉快。弄好班级卫生，可使学生有良好的学习环境，还有益于学生的身体健康，少生疾病。我专门安排学生监视，做到卫生工作经常化，不留死角。天天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服，课堂上，除教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒服的，立即与家长取得联系，及时解决题目。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也构成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。
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