(吴朝美)两年工作总结_工作总结吴

(吴朝美)两年工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工作总结吴”。

语文名师工作室工作总结

吴朝美

时光荏苒，一转眼跟随马竹青小学语文学术研究工作室又走过了一个学期。一学期来，我们看到的是工作室人员的点滴收获，感受到的是大家共同进步的喜悦，现将工作作简单回顾：

一、主要完成的工作

1、积极参加教育教学活动。积极参加工作室举行的教学教研活动、网络教研活动，并参与评课、议课。对大家来说，每次活动都受益匪浅，无论从理论上，还是从她们的课堂教学中，都学到了很多。

2、上好示范课，充分发挥示范，引领作用。按照个人研修计划，2017年9月我参加县教育局组织的小学语文统编教材优质课竞赛，荣获一等奖；10月工作室组织研修活动，上习作教学示范课《介绍家乡的一种产品》； 精彩的课堂设计、高超的驾驭能力、极具亲和力的态度、给听课老师留下了深刻的印象。总之，通过上研讨课，自己也成熟得非常快，课堂教学艺术得到了很大的提高。

3、积极撰写教学论文，物化教学成果。在创建“书香校园”活动中，工作室的老师们都做到了每学期读一本好书，写读书笔记、读书心得，并对自己平时的工作进行总结，撰写论文。我撰写的论文《浅谈乡村小学语文教学艺术》经昭通市教科所专家组评审获得三等奖；《论小学童话教学方法》在“中国梦”论文评选中荣获一等奖。

4、积极参加各级各类培训，为自己充电。参加了国培计划（信息技术）培训和国培计划教师置换研修培训； 参加了东莞市乡村骨干教师及名师培训； 参加了电子白板培训。

5、为丰富自己的知识，开阔视野，提高自己的文化修养，老师们除了阅读教育教学刊物外，还读了《陶行知文集》《透视课堂》《叶圣陶教育文集》等书籍。

二、存在的问题

1、工作室成员和学员都在一线，都是学校的骨干力量，大家都被繁重的教学任务和各种检查所束缚，心有余而力不足，有限的精力、时间让我们无暇顾及也无法投入更好的学习和提高，甚至不能按时完成工作室安排的部分任务。

2、课堂教学有待改进。个别学员过分依赖课件；教学设计从网络上下载的痕迹、成分多、学情分析和课后反思不够全面。

3、有重“教”轻“研”倾向。

三、努力的方向

1、加强教育教学理论的学习，及时了解先进的教学经验和教改信息。

2、努力争取专家引领、加大同伴互助和个人实践反思的力度，增强教育科研意识。

3、督促教师研读并落实最新修订的新课程标准（2011），自觉参与各级组织的教学比赛、观摩、论文评选活动。督促自己及工作室学员积极投身教科研活动，并在实践中锻炼成长。

4、为大家争取各类比赛、观摩课的机会，历练队伍。

总之，我们工作室是一个团结向上、快乐的集体，我们怀着共同的愿望，大家相互协作，相互学习，相互激励。在以后的教育教学工作中，我们将继续努力，更好地发挥专业引领与示范作用。