上学期教导工作总结_上学期教导处工作总结

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关家营小学2011—2012学年度上学期教导工作总结

本学期，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实。加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展校本培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作总结如下：

一、教学常规工作

1、加强了教学常规管理。学校认真落实自治区课程计划，开足、开齐规定课程，严格控制学生的在校时间和作业量。

2、努力抓好教学常规管理工作。组织了全体教师参照松山区教研室下发的小学语文、数学课堂教学模式框架，认真学习如何抓好课堂教学的每个环节。为此，我们还请来了松山区教研室的语文教研员及数学教研员亲临我校，为老师们针对课堂教学模式做现场指导，要求教师认真学习，学会总结知识点，努力创造高效课堂，不让“向40分钟要质量”成为一句空话。

3、本学期加强了对作业、练习册、单元测试题的使用效率。做作业和练习册是为了提高学生的书写能力，培养良好的书写习惯和行为习惯，改变会说不会写的现状的，全体教师认真对待。并按照中心校的要求，从作业的次数、留批质量、保存质量、书写质量等方面下足功夫。12月份，我们还组织了全校任课教师和全体学生的优秀教案、作业、练习册展评活动，并对相关人员进行表奖。对于单元测试卷，每位教师都能够做到全批全改一套试卷，并采用多种形式批阅来调动学生的学习积极性，在评价中能及时的给予表扬及鼓励。

4、全体教师严格执行了请销假制度，没有出现空堂、脱离课堂现象，并在每次上课时及时记好班级日志，出现问题能够做到及时汇报。

5、全体教师努力钻研业务知识，努力学习、探讨科学的班级管理、学生管理方法，认真实施小组合作学习的教学方法，充分发挥了小组长的带头和管理作用。本学期，学校加大了对青年教师的培养力度，除充分发挥教研组的互

重视学生的发展，重视综合评价。

9、本学期，教导处组织开展了形式多样的学生活动。九月份组织了“我身边的好老师”征文活动；十月份组织了“爱祖国爱家乡”演讲征文活动；11月份:一年级组织了拼音能力和计算能力比赛，二至六年级组织了学生综合知识竞赛活动，并对本次活动表现优异的学生进行的表将鼓励。通过这些活动，为全体学生提供了展示自我的舞台，并促进了学生综合素质的全面提高。

二、体卫艺工作

1、音体美教师能够开齐开足体卫艺课程，上好健康课，认真上好“三操”和课外文体活动，并能确保学生在校每天有一小时的体育活动时间，保质保量的上好每一节体育课。加强了学生的体育锻炼。

2、音乐教师积极组建了校文艺队，为宿舍楼和餐厅峻工典礼做好了充分准备。

3、强化了学生生活习惯的养成教育。各班主任配合政教处通过制度、检查、开展活动等多种形式，培养了学生良好的卫生习惯。并加强了对学生的晨午检制度，做好了常见病、传染病的预防工作。

4、认真实施了《国家学生体育锻炼标准》和《学生体制健康标准》，达标率达到70%，并按时完成向国家数据库上报数据的工作。继续推行了体育、艺术2+1项目，测试合格率达到45%以上，并努力形成特色。有完整的2+1项目档案（包括文件、实施方案、项目名单、测试成绩等），并坚持每天两次的眼保健操制度，配合相应训练，使学生视力合格率要达到要求标准。

三、实验、电教、信息化建设工作

1、实验教师充分发挥现有仪器、器材的作用，努力使演示实验和分组实验开出率达到100%，坚决避免教师说实验，学生听实验的现象。实验教师发挥主观能动性，主动自制仪器，不等不靠。

2、认真贯彻了《中小学图书馆（室）规程》，师生借阅册次每人每学期不少于10次。做好班级“图书角”建设，实验了资源共享。

3、充分利用了班班通及远程教育资源。全体教师加强学习现代教育技术，推动了现代教育技术与学科教学的整合，使优质的教育资源为农村学校服务。