网站制作培训总结_网页制作课程总结
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春天里 聆听东风教育信息技术的春天
东风教育首届网站制作培训班培训工作总结
东风一小 唐开忠
经过充分的准备和酝酿,2012年春意料峭,东风教育分局首届网站制作培训班于2012年2月16日在东风一小开班。在收获的夏季2012年6月结业,历时4个多月,授课80学时,参与学员49人,其中有管理干部,也有专业教师,中期考试理想,毕业作品设计精美,达到了打造学校专业网站制作团队的要求和目的,为今后东风品牌的创建培训了一支即懂管理又懂技术的专业团队。现把本期培训班的工作做一个总结。
领导高度重视 亲自坐堂听课
简短的开班仪式结束后,周正晓局长和有关科室领导亲自坐在前排听课,各校管理人员和信息技术教师济济一堂,兴致勃勃的在一小机房认真听课,为培训班的授课活动开了一个好头。有了领导的高度重视,学员学习热情高涨,认真听讲,认真完成课堂作业,互动讨论热烈。在以后的几节课上,周正晓局长依然和有关科室领导亲自坐在前排听课,极大鼓舞了学员的学习热情,为培训班高水平完成教学做了一个很好的注脚。也是分局领导对此项工作高度重视的生动体现。
学员参与面广 专业业余同堂
本次培训活动的学员有专业技术老师,也有管理干部,有年轻的90后,也有年长的60后,甚至是50后。年龄有代沟,同在一堂,同样参与,同时学习,同有收获。有九成的学员没有接触过网站建设,半数学员没有一点基础,经过4个月的培训,多数学员基本掌握网站建设的工作原理、制作流程、美工美化、动画视频等等。虽然还有很多知识要继续加强学习,虽然还有部分学员没有完全掌握,但依然得到了学员们的热切回应。在QQ群里经常有热烈的讨论,我的电话里经常有问问题的学员。专业教师更加专业了,管理干部也懂技术了。 授课内容对口 兼顾方法技术
在授课伊始,一段短片,《永不放弃》激起学员们内心深处的学习欲望,也对我的授课要求提出了挑战,如何讲授对口的知识和内容,如何兼顾专业业余,如何布臵作业、如何设臵练习内容等等,都摆在了我的面前。授课内容是否对口,学员是否能够接受,是这期网站制作培训的关键。网站制作是一个技术问题,也是一个方法问题,对于管理干部来讲,方法问题就显得格外重要,只有方法正确了,才能走对路。只有方法正确了,才能不走弯路。对于专业技术学员来说,就是要在技术上更上层楼,达到吸收消化新知识新技能的目的,为作为以后学校网站建设的主力军打好基础。
学习参与度高 克服种种困难
在本期培训班上,半数学员肩负着学校管理工作,他们克服种种困难,坚持每周四到课堂听课,没有落下一节课,积极参与到学习中来。有一些学员因为某种原因没有及时听课,课后主动要求老师补课;还有一些学员因为管理工
作,课后及时向我索取教学资料。他们这样的好学精神深深感染着我,感动着我,打动着我。一些知识掌握较好的学员,总是和我不断交流着、探讨着,如何解决这个问题那个问题,如何提高教学水平,如何布臵作业。这些都让我看到了一支善于学习的技术团队管理团队,是学习型的团队,他们是东风教育的希望。
互动形式新颖 解惑答疑及时
本期培训班第一节课,我就要求学员加入东风教育网站制作培训班QQ群,同时建立了专门的学习网站,设臵有培训讲义集锦、培训课堂纪实、学员答疑平台3个栏目,同时还建立了一个作业反馈网站。有了以上3个交流互动的平台,学员从讲义、授课、作业、答疑、评价、互动、反馈等多个环节就有了一个较好的学习环境,学习效果得到极大提高,不懂就问,有问必答,随时学随地学,教师教学员,学员帮学员,学员带学员,开创了一个新颖的教学互动交流形式。
组织管理科学 保障学有所得
这次培训活动承蒙教育技术科黄世满科长的大力支持,组织管理科学,为本次学习活动提供了独立的学习服务器,为培训班设臵了班长、组长,建立了考勤管理制度,设臵了作业考试评价机制。为了方便学员在家完成上传任务,黄世满科长特意设臵服务器方便学员在家里就能把做好的作业上传。还要求学员的考勤次数、作业次数,合格程度,有力保障了学员学有所得,学有所获。也是培训工作得以顺利开展的一次有益实践和尝试,为今后的培训工作做了一个榜样和示范。
作业设计合理 课后评价中肯
每次课后,我都安排一定的作业,前几次的作业都是问题类型的,随着课程的深入,练习类的作业增多,就需要学员在课后动手实践,动手操作。只有在练习中发现问题、解决问题,才能真正掌握巩固所学知识。我为学员每次的作业都做了一个个批注,给予了学员极大地动力,中肯的评价和适当的辅导,合理的作业和积极的态度,是我们这次培训活动的亮点,也是学员能够坚持完成学业的信心和动力。
中期考试理想 毕业作品精致
根据教学安排,在4月26日安排了中期考试,按照管理干部60分合格,专业教师80分合格的标准,大多数学员的成绩达到合格标准。在6月份,要求学员以学校为单位制作毕业网站作品,参训学校2人一组,合作完成的学校网站。网站形式新颖,不拘一格,内容丰富,达到了教学预期目标。 打造专业团队 共创东风品牌
按照分局创东风品牌的精神,通过这次培训活动,为培训一支既懂管理又懂技术的专业团队做了一次有益的尝试,为今后的品牌创建活动提供了一个范例。通过这次培训,学员们学有所得、学有所成、学有所用,用掌握的知识共创东风教育新品牌。