名校网络课堂观摩总结_学校第一次观摩课总结

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名校网络课堂观摩总结

我参加学习了区教研室组织的“名校网络课堂观摩”活动，聆听了两位老师的授课课程，可以说收获颇多。

一、注重汉字书写的指导。

新课标要求：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能。”本次讲课的丛文红教师就采用了示范书写形式，老师进行书写指导，教师还强调写字的笔顺，这是我们作为老师必须注意的。

二、教师语言应具有艺术的魅力。

老师在教学时她让学生一边观看图片一边听老师的介绍声情并茂的语言勾起了学生思绪。比如从老师的《少年闰土》和《海豚救人》就做得比较好，学生随着老师很快就进入了课堂的意境之中。教学是一门艺术，语言更是一门艺术谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。

三、开放的课堂让人耳目一新。

唐岚教师就采用了小主持人的形式，教师只是辅助他们学习，大大提高了孩子们的动手动脑能力。从老师也做得比较好，在讲述海豚救人的三个故事时，她采用记者采访、自述、讲故事等方法，锻炼了学生的动脑思考与语言组织能力。

四、实现了师生角色的转变。

唐教师，她就做得比较好。由教学的主宰、中心转变为学生学习的伙伴、学生学习活动的组织者、引导者。学生由被动的接受者转变为学习的主人。采用小主持人的方法使学生在老师的组织下进行共同的学习。改变了传统的教师中心的教学模式，使学生成为课堂的主人。

五、实现了学习方式的自主合作。

这几节课都比较关注学生学习的过程、学习的方式。这是引导学生学会学习的关键。在课堂教学中把学生的自主学习贯穿于教学的全部过程，有效地培养了学生的主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

六、这些课教育学生做真人。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”为素质教育之首。这些课能关注学生的生活教育，在一节课结束的时候老师都能找到 很好的落脚点，从老师的《海豚救人》讲到要爱护动物，爱护地球，让世界变得更美丽。

通过听课学习，我也看到了各位优秀教师身上的优点，我要吸取经验把自己的课上好，让她们的优点进入到我的课堂之中，使我的课堂变得优秀起来。

五年级

养士堡九年一贯制学校

2018年7月2日