《主体多元双向五环》环节操作研讨活动总结_研讨课活动总结

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《主体多元双向五环》环节操作研讨活动总结

邦均镇第五中心小学

2014年10月

《主体多元双向五环》环节操作研讨活动总结

本次活动历时两个多小时，五位领导、教师分别针对不同环节做了详细的介绍，发言稿中观点期中不少是自己的反思，也有网上搜集到的信息。

总体回顾，共涉及了大小问题87个，其中不少都加入了案例分析，使参与者能够形象的理解和把握。

研讨环节全体教师也都谈了自己的看法，并且对个别环节也产生了质疑，这说明大家对高效教学有了认识和反思，显然对我校高效教学不断深入起到了促进作用。

《主体多元双向五环》高效教学模式是学校提出的一个参考性模式，在今后的课堂教学和实践过程中还要不断地改进，它是学校高效教学一个总的框架，今后我们在实施过程中还要不断的去完善，同时每个学科都要逐渐摸索出符合本学科的高效教学模式。

本次研讨活动不过只是个起点，真正实现高效教学还任重道远，还需要群策群力，融合集体的智慧，使我校高效教学不断深入。