培训总结(报县政府)_县政府工作总结
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培训总结
培训时间:2012年4月-2012年7月 培训人员:
培训总结
在巴楚县县委、县政府和上海市人民政府的的关心下,2012年4月至2012年7月,巴楚县职业技能培训学校教师15名一起赴上海参加教师类的为期三个月的职业培训,被派遣学习的教师被分派到了上海的五所职业类学校,在这三个月中,上海市人事劳动和社会保障局及各所学校的领导和同事们在工作上、学习上给予我们热情无私的帮助和指导,使我们开阔了视野,增长了见识,增强了管理能力、业务能力、工作协调能力和分析、处理、解决问题的能力。这次培训学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。在学习期间收获了友谊,激发了热情,拓展了思维,碰撞出了火花,净化了心灵,升华了人格,锻炼了能力,提高了水平。现将三个月来挂职锻炼工作简要总结汇报如下:
一、学习目标:
1、学习挂职学校先进的办学理念和管理经验。
2.学习上海职业学校领先的教育、教学、教研技能,提高教育教学管理能力。
3.学习学校独到的管理经验,提高管理学生的能力,做学生和家长满意的老师。
4.通过锻炼学习,使自己能有扎实的教育功底来指导今后的工作,力争做一名成功的教育教学者。
二、学习时间:2012年4月18日至2012年7月4日
三、学习内容:
1、班主任职责:如何当好班主任
2、业务技能:所学专业(如酒店管理、物业管理、汽车维修)【课堂教学、企业实训、教科研能力】
四、学习具体工作
1、定位准确、服从分工
挂职锻炼学习的任务定位为:学习和实践,在挂职锻炼学习期间严格按照上海学校的具体安排,在指导老师的指导下,带头实行师德规范,认真制定学习和工作计划,认真撰写每节课的听课笔记和记录,教学设计,每周不少于15节课,听取优质课不少于5节,上好研讨课和公开课,且积极参加所学专业的教研活动,及上好新疆班的晚自习课,并写好公开课的反思及教研活动报告,积极参加学校组织的各项活动,不断加强教育教学的基本锻炼,以此不断提高自身素质。
2、潜心理论、提高修养
作为一名教师,从事教育科研最缺乏的就是教育科学理论。从事教育教学管理,更需要先进的理念指导工作,平时的课务、管理工作较为繁重,静下心来读书,思考的时间少,利用这次难道的学习机会,教师们潜心阅读了一些教育教学研究和管理类的书籍,并做好读书笔记,并利用空余时间与所在学校的老师讨论交流心得,虚心向领导请教,不断提高自身的管理能力。
3、深入课堂、积极实践
通过听课、交流等方式深入老师课堂,揣摩老师的教学艺术,虚心向他们学习,不仅学习了老师对教材的理解,如何上好实训课,如何将理论知识与实际操作紧密连接,同时也学习了教师们先进的教学理念。总结新课堂中师生之间的互动关系,实训课中如何提高学生的积极性,了解上海市职业类学校班级管理、课堂教学、课程建设方面的情况以及教师日常工作状态,考察该校在教师队伍建设方面的举措和有效途径。通过学习使自己的教学理念和水平更上一层楼。且在指导教师的指导下上了公开课。认真参与了课题研究,并写好教师培训手册。
4、细心观察、虚心多问
上海市职业类学校有着独到的管理经验,有一个强大的管理团队,我们此行最大的目标就是学习名师的教学和贵校的管理。在教学外的闲暇时间我们就抓紧时间与教师交流,听听他们对学校科室工作的看法,听听他们口中的常规工作的开展和学校各项规章制度的落实执行情况,整体管理的认识和宝贵的经验管理材料,并对学校开展提供有价值的建议。
5、积极参与、展示自我到上海市的学校挂职,教师们把自己当成是学校的新一员,积极参加学校的各项常规管理工作和各项主题活动,一起学习,一起讨论,积极参与,展示自我,和老师共同研究讨论,共同进步,在活动中锻炼自己,提高自己,严格遵守学校的各项规章制度,同时做好每日工作和配合班主任做好学生的教育疏导工作。在挂职期间积极参加学校的实习工作及业务实际操作,锻炼动手能力及对技能的掌握。
6、多思考、勤动笔
我们挂职老师,外出几千公里求学,这个千载难逢的机会我们决不能错过,抓住每分每秒,不但要多观察,还要勤动笔,及时将所见所闻记录下来,及时反思和总结,学会从常见的教学现象中总结经验,提炼做法。在挂职学习中,我们努力每天做好各种记录。如业务学习和挂职记录,挂职反思日志,写好一份挂职学习工作计划,写好挂职教案,挂职学习工作总结,不断完善个人教育理念,撰写文章力争评优中获奖。
五、培训学习方式:
1、学习与实践相结合通过学习、反思、体验、实践、理论联系实际,不断提高自身的管理水平和专业水平。
2、考察与观摩相结合通过考察、现场观摩,不断开拓视野,进一步转变观念,向更多的名师和教育同仁学习,获得更多的办学经验、提升办学水平,从而在学习中锻炼,在锻炼中提高。
六、学习收获: 这次培训对我意义重大,它为我们提供了“二个机会”: 第一,历练人生的机会。在一个完全陌生的新环境中工作学习这是一种挑战,更是一种机遇。关键在于自己能不能适应变化,克难奋进,解决好培训中遇到的学习、生活各方面难题;看自己能不能经受住挑战磨练,实现自身工作能力和水平的全方位提高。不经一事不长一智,知行合一必须经过实践的锻造,绝不是在办公室里看看书上上网就能学到或者悟出的。作为一名职高教师,肩负着培训学生的重责,在教研过程中,如果仅仅停留在某专家的见解、某理论的阐述,就难担重任。只有真正经历过、体验过,才能有真知灼见,才能在教研中揉进自己的观察、具体的事实,用一个个鲜活的实例去说明空洞的理论。所以,经受这种人生的历练非常必要。
第二,发挥才能的机会。人生一世,无所用心、混天度日、碌碌无为是一种选择;积极进取、踏实肯干、不断进步也是一种态度。作为职校挂职干部,我们除了要以行动回复组织的委派、报答领导的厚爱、践行党赋予我们的任务之外,别无选择。教师挂职学习无疑是给我们开辟了一个更为广阔的天地,搭建了一个施展才能的舞台。我们要学到真经、干成真事,但对于我这个从校门到校门的知识分子来说,难度很大。艰难困苦,玉汝于成。经过三个月的学习实践,也学到了职业教学的特色,尽管人微言轻、能力有限,但是我们去用心学了,学到了专业的知识。
这次培训学到了不少知识,但反省自己的思想和工作,有很多缺点:经验不足、眼界较窄、水平不高、没有教学经验等等,只有不断加强学习,不断完善知识结构,努力提高教学能力和综合素质。因为我们的教学对象大部分是少数民族,这就要求我不但要有良好的工作态度,还要有过硬的能力,因此,我抓好理论知识、业务知识和文化知识学习三个重要环节,不断完善提高自己。
通过这次学习从我的带教老师,还有学校其他授课老师身上发现很多的优点,他们做事严谨,工作效率高,谦虚,感受最深的就是教师们做事细致,精益求精,讲求高效率,这些对我今后的工作学习受益匪浅;同时也感受了上海先进的办学条件和教学理念,感受到上海这个美丽包容的城市,感受了上海人做事精益求精的态度,而这些都是我们需要学习和改进的地方。
得到挂职锻炼这种机会对个人而言,非常难得。感谢巴楚县教育领导的高瞻远瞩、感谢组织的周密安排、感谢县里的大力支持、感谢上海学校的整体配合,感谢带教老师的细心指导,是您们让我有了如此大的收获。
总之,通过这次挂职学习,经过耳闻目睹和亲身经历,自己感受到了差距,也看到了希望,更体会到了责任感、使命感与紧迫感,坚定了投身教育行业的信心、决心;进一步更新了观念、深化了认识、拓宽了视野;提高了自觉性,思想政治素质、实际工作能力得到了较大提高。所以,要格外珍惜,并以切实行动加以诠释。