德育工作总结于海龙_学期中德育工作总结
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德育工作总结
本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，以《学校德育工作督导评估细则》为准则，落实德育常规管理，促进了我校良好学风、校风形成，现就本学期德育工作做如下总结。
一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人
播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。
（1）完善了“三项评比”制度。
“卫生流动红旗”每月进行严格评比、并加强了红领巾监督岗的检查力度，负责指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。做好我校的值日工作，培养全校学生养成了良好的道德、行为习惯为，进一步巩固、完善了值日工作细则，由少先队具体负责，值日教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其它学生行为规范的管理及记录工作，在值日后第二周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化了管理，给全校学生创造了良好的学习和生活环境。
（2）抓好学生常规教育。
加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强了学生行为习惯的养成教育，着重培养了学生良好的行为习惯。管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化了常规工作的检查、评比制度，调动了学生积极性及自我管理意识，树立了良好的学风和校风。
（3）做好安全教育
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。聘请校外法制辅导员来我校进行安全讲座，深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识。并在各班积极开展了争创“平安班级”的活动和定期进行全校安全演习。我校本学期共进行4次防震防火安全演习,并在活动中对全校师生培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生.（4）开展趣味运动会 结合我校自身的实际情况，5月17日在学校院内召开了23小学校园趣味运动会。
7点30分运动会拉开了序幕，首先是刘志敏校长致开幕词、凌校长宣读裁判员的职责、于校长宣读精神文明评比条件。接着比赛正式开始，在团体项目中，一学年的律动、二学年的韵律操、三学年的街舞、四学年的广播操、五学年的武术操，不同的学年展示了各有特色的大课间活动，孩子们天真、稚嫩的表演不仅体现了师生们乐观、积极、向上的精神风貌，更充分体现了孩子们我运动、我健康、我快乐的健康风貌。
趣味比赛更是丰富多彩，一年级的投准、穿衣服；二年级的踏石过河、过障碍；三年级的运球接力；四年级的运送弹药、赶猪；五年级的螃蟹跑、三人四足都是在紧张、有趣、快乐、和谐的氛围中进行着。
此次运动会的召开是23小学落实素质教育的具体行动，是阳光体育运动的再次升华，更是运动员身体素质和顽强毅力的综合展示，它必将激励23小学全体师生以饱满的热情和精力投入到今后的工作和学习生活中，必将师生携手共同努力，使23小学的明天更加辉煌！
三、创设活动载体，寓教育于活动中
“教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。
(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。
(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
1、举行“弘扬雷锋精神”主题教育。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了学雷锋系列教育户外扫雪活动。同学们踊跃参与，以学年为单位，分期分批进行活动，达到预期效果。
2、开展了清明节“感恩、怀念”为主题的清明演讲。清明节当天我校在学校操场上举行了“缅怀先烈”为主题的大队会。通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。
3、组织了各班“h7n9禽流感”主题手抄报评比活动。评选出优秀作品进行了展出。
4、本月我校进行了眼操比赛，各班任积极向校医请教正确的眼操做法，利用早自习及课间手把手教学生做眼操，我校学生做眼操正确率达百分之九十以上。
5、组织启动23小学“百师访万家”系列活动，各班主任利用休息时间，进行有针对性的家访、电话沟通，并认真作了记录。在我区组织的全市德育工作经验交流现场会上，我校殷丽娟老师做了经验交流，受到与会同仁的好评。我校五年二班王宇同学患可治性的白血病，得知此情况，全校师生共捐款六千八百余元，我校刘校长带领主抓德育的于校长等一行人，多次到王宇家中进行慰问，了解孩子病情，及家庭情况。我校刘校长还协调区民政局的领导，为王宇办理低保的事。
（三）、特色活动“少年模拟法庭”。我校座落在城市的西南，与佳木斯大学相邻，属城乡结合部。由于学校所处的特殊地理位置，社会环境复杂，生源有72%的来自农民工家庭，另外还有一部分是个体经营者，外来务工人员子女，家长基本无固定工作。这种状况下的孩子多是法律意识淡薄。学校根据实际情况，进行了有针对性的教育活动。
经反复研究，决定更新教育理念，变革教育方式，在学生中创办“少年模拟法庭”让学生在自主参与的过程中，亲身经历、感受、品评和学习法律知识，通过活动增强了法制观念，潜移默化的陶冶和引导孩子们健康成长。
四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值
本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。
一年来，我校获得省级卫生先进单位；市青少年“中华魂”《理想点亮人生》主题读书教育活动中，荣获优秀集体组织奖等荣誉
虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
德 育 工 作 总 结
佳木斯市第二十三小学
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