未成年人保护和预防未成年人犯罪工作总结_预防未成年人犯罪总结
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未成年人是中国未来的建设者和中国特色社会主义事业的继承者。关心未成年人的健康成长,加强未成年人的思想道德建设,防止青少年犯罪,是一个世界性的问题,也是一项长期的任务,是学校道德工作的首要任务。根据中共中央和国务院进一步加强和改革未成年人的工作,一些意见和教育部有关文件的精神,结合我们教师和学生的具体情况。坚持以人为本,以学生健康发展为目标,精心打造教育平台,重视全部教育资源,不断探索未成年人健康成长的重点,防止青少年犯罪新工作,我们的工作表现出健康的发展势头,取得了良好的教育成果。这里在我的学校关心未成年人的健康成长,以防止少年犯罪工作谈具体做法
第一,在保护未成年人工作
(A)建立和完善组织,统一思想,加强理解
中国的年轻人占了近一半的人口,无论是年轻人的健康成长,与国家的生存,国家的兴衰有关。由于种种原因,当前社会,校园影响较小 人类健康增长因素依然存在,侵犯未成年人的合法权益,青少年犯罪率上升,呈现年轻化,智能化特点。针对目前的情况,学校密切关注教学质量的同时,高度关注未成年人健康成长,防止少年犯罪工作。通过主要房间的监督,各部门的具体运作,大多数教师协调,形成三维教育管理网络,使学生的非法,犯罪行为消化,遏制在萌芽。为此,学校设立了专业 n1n 未成年人保护和预防少年犯罪部长组织。由警察局长领导,学校领导副校长,学校执行主任,班主任,政治教师,卫生教师为会员。校长是完全负责和成员互相合作。如每个星期一的行政定期会议,主要房间应该关心未成年人的健康成长,防止青少年犯罪工作进展,并敦促政治教育部,总务部,组织班教师,教师,后勤工作人员,干部学习“未成年人保护法”,“预防少年犯罪”,“食品安全法”等法律法规,中小学 自我安全预防常识。要求各部门必须做到高度的团结意识形态意识和行动,以便关注未成年人的健康成长,防止青少年犯罪工作真正做到齐心协力,常常不懈;日常工作要求所有部门都有计划,工作过程有记录,工作信息做学校,学生家庭双向反馈。确保工作不会停留在形式,要有效
(二)加强教师建设的道德教育队伍,以人格魅力呼唤学生
中学生在一个特殊的年龄,可以模仿性,可塑性,人格拉伸意识,自我表现力强,情绪变化显着。鉴于这一特点,学校要求大多数教师能够适应新的课程改革的精神要求,并建立一个学校的分工,谁是规范更加强调教学观念,建立民主和谐改善评价机制。意识到高贵的情感和个性的道德魅力呼唤学生。大多数教师认真落实小学和中学教师的职业道德,爱护和尊重他们的工作,严格的奖学金,卓越的商业精神,使思想和行为一致;文明语言;行动遵守法律;穿着庄严庄严,无处不在做学生的榜样;不是体罚或伪装 体罚学生;在研究学生做合作伙伴,学生住在学生自己的朋友......教师 n2n 崇高的教师道德,良好的教师风气,学生的思想道德建设在教育中发挥了微妙的作用,也为关心未成年人的健康成长,防止少年犯罪工作打下坚实的基础。
(C)发挥教室主流渠道的作用,全面渗透道德教育
学校作为保护未成年人健康成长,防止青少年犯罪工作的主要职位,主要渠道,做好保护未成年人健康成长的工作,防止少年犯罪工作是重要的责任。长期以来,教室是教学的主要形式,也是教育质量,道德教育的主要渠道。我们的学校教师和学生牢固树立了教学和教育人,以人为本的思维。教师资料,采矿资料,道德教育资源,不断完善教学方法,学习,通过师生互动,学生自学,合作学习,学习引导学生发展真实,好,美的品质和情绪。在课堂教学评价中,不仅注重正确的知识教学,更注重培养学生的能力,培养兴趣,通过课堂教学学生获得知识和道德 赢win.n
(四)积极开拓二级,以高尚情操塑造学生 农村中学不如城市中学生,信息,知识相对狭窄,而且具有可塑性,强大和强大的特点,而且学生精力充沛,空闲时间不能送,所以开放第二课堂教育,培养学生在兴趣研究中,要动员学生的学习热情,找到学生的闪光点,个人教育至关重要。为此,我们学校除了在学期之前给县里的电影团队给学校放爱国电影,还充分利用了学校现有的多媒体,农场远项目设施,组织学生观看爱国电影,学习小小保护法律,预防少年犯罪法等法律法规;学习未成年人自我保护常识;表示不尊重知识,不学习hardn n3n 严重后果,痴迷网吧,校园暴力事件的危险案例,组织学生讨论,写灵感,激发学生强烈的爱国主义和民族自尊,提高学生的权利意识和改善自我保护能力。声音美容等兴趣小组,发挥了学生最喜欢的爱好,激发学生对学习的兴趣,增强学生和知识的能力,培养情感
学校将使用班级会议,学生会,团队活动给学生的学生代码,日常行为标准教育,以及相应的组织相应的知识竞赛;请历史老师发扬中华民族伟大的民族精神请教育学生的道德教育,如何交朋友,如何培养正确的世界观,生活观,价值观讲座;学生在远离毒品,远离暴力,远离网吧文章活动;每个学期聘请法律工作人员给学生一份法律报告
(五)加强校园文化,建设和谐校园
学校是人们的摇篮。强大的文化氛围,清洁的校园环境,可以培养学生的情感,净化学生的心灵,使学生有意识地规范个人的行为,校园文化和完美的融合。
学校找到使用宣传栏的方法,鼓励学生积极参与布置栏目,设计;结合建设和谐社会的精神,开展和谐校园建设,和谐的阶级活动;结合生物活动组,活动,激励学生爱上集体,关爱学生,努力工作,注重健康,爱护环境,勤奋 节省,帮助他人质量好。真正建立起以教育为本,道德教育为主导的理念
(6)道德教育资源整合,扩大道德教育立场 n4n 根据农村中学生的特点和增长规律,结合学校和学生的实际情况,整合道德资源,充分利用各种岗位,对学生进行思想道德教育,做好保护未成年人的健康成长,成人犯罪工作打下了坚实的基础
积极发挥广播电台的作用,宣传栏。宣传站鼓励学生自己写,写作;广播电台鼓励学生积极贡献赞美好人好;学校网络课堂定期向学生开放,为学生创造健康的网络环境。这对学生的健康成长有很大的教育效果
2.举行仪式。利用国旗讲话,学生们把爱国主义作为民族精神教育的核心
3.学习花园。教室正在学习花园,这是学生的学习类,教育,生活花园。本学期以建设和谐班为主题,目前班级以三种形式举办多元化,丰富的学习区,学习花园就像一个花园,鼓励学生在一个全方位发展,step.n 积极开展学生集体活动。学生的集体活动不仅可以激发学生的热情,找到学生的闪光点,而且有利于培养学生的团队意识,积极健康的竞争意识,尊重自己,尊重他人的意识。如:学校经常举办篮球,拔河等
5.说身体。学校针对日落浪子回到他的母校,用自己的经验,痛苦的教训来警告自己的兄弟,有很好的教育效果。
(七)温暖留学生,贫困学生 n5n 贫困学生,学生在弱势群体的学生是辍学,失学,犯罪的主流,而且是学校道德教育工作的一个重要目标是保护未成年人的健康成长,预防未成年人犯罪工作的核心内容。学校对留守学生和贫困学生的态度不是直接询问还是直接推家人。但是更多的温暖,关怀,教育
留守学生主要有教育措施;(1)建立留守学生档案。学校以班为核心,找出留下的学生的数量了解他们的情况,注册档案 然后
(2)实现员工帮助系统,定期和留守学生谈话,引导他们健康成长。学校对留守学生极度父母,监护人宣布校长,班级教师和教师作为老师的电话号码,加强学生,家长,教师,三者之间的联系,充分发挥学校的主导作用.n(3)营造健康的校园文化。积极开展各种形式的学校教育活动,有序地加强学生的文化习惯,培养,组织社会活动,积极开展综合素质评价,评价过程进入教育过程,实现纪律过程自律
2.对于贫困学生,学校积极贯彻党中央的文件精神,除了相应的救济外,还不时在生活中照顾和支持。本着精神的救济,鼓励,让他们真正感觉到学校,老师没有歧视他们,给他们,相反但更加小心,照顾他们。这也获得了很好的效果。如:我们的学生小强(化名),在下学期对网吧的痴迷,经常缺勤,学业成绩直线下降,父母知道这是一顿饭,之后,n n6n 学生每天晚上都离家出走......在学生之后,学校并没有惩罚学生,而是在保护未成年人的健康成长的同时,动员班上的老师住在宿舍里住在学校,从思想,心理到取消学生从那时起,学生没有去网吧,而且学习成绩稳步提高,现在在三年级学业成绩处于前列的学校教师教育已成为案例的模仿。
二,预防少年犯罪工作
现在,少年犯罪率正在上升,犯罪年龄正在下降,犯罪手段变得越来越聪明。为了回应这个特点,学校加上保护未成年人坚持防止少年犯罪不是松懈。在以下领域的杰出表现:n(A)建立健全的组织
学校设立了一个特别组织,聘请警察局教员担任法律系统副主任(同一成员)。会员积极与法制系统副总裁合作。副校长不时向学校了解学生的情况,推动当前预防未成年人犯罪工作的需要。每个学期还举办了特殊的法律教育教育报告。这个学期,在学校餐厅举行了一个报告,学生不管炎热的天气,仔细听,讨论温暖后,反应非常大,有些学生还写了笔记,反思和教师沟通
(二)多渠道法律宣传教育
随着法制教育副主任法律教育报告的课题,学校抓住机会继续升华,确保法律宣传教育不懈。
1.使用类黑板报纸
东正教,负责具体负责的小组,结合目前与课程相关的要求,报纸的主题,每学期固定一周法律教育黑板报纸,和一个特殊评级。n7n 2.使用学校宣传栏
学校宣传栏一般都在一个明显的位置。除了定期法律制度的宣传教育主题外,还时不时地结合当前的社会犯罪和犯罪事件及时发生,利用信息,图片,宣传教育等。如:河南省公益幼儿园爆炸发生;苏松一个学生杀了老师的妻子的活动,让学生能够及时从血腥的事件中感受到公正的正义进入majesty.n 积极发挥学校的宣传教育功能
我们学校每周举行一次会议(通常定于星期五),学校要求预防少年犯罪工作组的成员,每个人都必须在学校做一个简短的报告(标题 结合当前社会犯罪和犯罪的材料发生)。为了继续培养学生了解法律,守法,使用,执法意识 4.努力动员学生的热情
一个单独的讲道,对学生的教育效果不是很好。为此,学校利用现有教学资源(农村网络,多媒体,电视等),目前的社会犯罪和犯罪事件,政治班教师组织的专题,规划,由学校学生组织的定期观看,讨论,积极参与学生的鼓励,充分调动学生的热情。同时,学校还鼓励学生对老师的言行作出一个大胆的问题,并将书面内容问题写入主邮箱,要求主管回答。
保护未成年人的健康成长和防止青少年犯罪是一个系统的项目。我们学校有自己的经验和很多缺陷。我们决心这样做。,探索,努力把工作提高到一个新的水平。这里,在我的学校,在未来保护未成年人的健康成长,预防未成年人 n8n 犯罪工作和工作计划谈论:n 1.尽快改善道德教育 价格体系
学校评价,奖励教师,教师评价学生不仅可以将学习率和学业成绩作为基准,还可以评估学生的思想道德教育。通过学生的道德价值观,心理观和学校精神的学习,班级风建设评估学校和教师的道德教育,适当增加道德教育绩效评估的比例。对于学生来说,目前研究学生目前的变化来评估现状,而是从学生改变道德思维,亮点等角度来评价 2.加强教师职业道德教育
加强教师和班主任的职业道德教育是保护未成年人健康成长和防止青少年犯罪工作的关键。尽管以前在这方面取得了成就,但并没有真正从思想深处引起了广大教师的全力关注,大家都知道,学生对教师,教师,思想品格,道德情操,大脑,影响深远,影响深远。因此,学校经常在教师和学生之间举行帮助活动,组织教师学习理论 3.好父母
从教育和法律的角度来看,学校有责任指导和培训父母正确教学。过去的父母学校只列出,没有发挥其真正的作用。今后,学校将更多通过与社区,家庭联系,加强与家长的沟通和沟通,主动引导家长对孩子的正确教育,指导和监护,认真贯彻义务教育法家庭,n 我们学校在保护未成年人的健康成长,防止青少年犯罪工作,n n9n 做了一些探索,但也取得了一些成就,但我们知道十年树,一百年树人。培养中学生思想道德教育,保护未成年人健康成长,防止青少年犯罪是一项漫长而艰巨的任务。为此,我们将研究相关文件,探索健康发展,预防青少年犯罪和教学,教育新方法,现实创新,与时俱进,共创学校思想道德建设,保护健康成长的未成年人,防止青少年犯罪新形势的工作。
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