三年级十一月活动总结_黎文妍11月活动总结

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小学“每月一事”活动总结

为进一步提高学校德育工作的时效性，增强德育工作的针对性，响应学校号召的“幸福教育”，我们三年级组以新教育倡导的“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，通过“只要行动就有收获”的具体实践，让学生通过“每月一事”主题教育进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。我们以感恩教育为切入口，开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效。本次活动从11月1日起，利用近一个月的时间开展主题阅读感恩教育活动，现总结如下：

一、广泛宣传，营造舆论氛围

首先，我校“每月一事小组”，制定了活动方案，对全校学生开展感恩教育活动进行了全面部署安排。我们三年级组在实施感恩教育活动中，从思想宣传入手，教育学生要感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教育工作，我们三年级组通过召开班委会，向各班班委做宣传并提出要求。班委是班级各项工组开展的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我们向学生多次强调感恩的重要性，要求班委积极参加这项活动，帮助各班学生树立感恩意识。我们三年级组还利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，班主任教育学生学会感恩，不断使学生的感恩意识逐渐增强。

二、开展活动，增强感恩意识

我们三年级组充分利用各类教育资源，结合各种活动，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。

1.开展“爱心家庭作业传真情”活动：（1）送父母一句温馨的祝福；（2）给父母沏一杯茶（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。（4）给父母洗一洗脚；（5）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。学生在完成这项作业的同时，亲身体会到父母照顾自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出。

2.开展一次感恩手抄报制作活动：要求学生自制一张感恩手抄报，让学生通过绘画等形式，表达自己的感恩之心。这一项活动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学会表达自己感恩之心。

三、巩固成果，建立长效机制

通过感恩主题教育周成果展示活动，让同学们受到了爱的洗礼，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果；也进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。同学们纷纷表示要实际行动来回报自己的父母，以优异的成绩来回报社会。我们年级组长紧抓这个有利的时机，制定《中小学生孝敬父母十条守则》。设置“感恩日”制度，规定双休日、父母生日和母亲节、父亲节、教师节为全体学生的“感恩日”。建立知恩感恩活动的长效机制。要求各班教师从平时抓起，坚持不懈；要求学生从细节入手，从小事做起。让感恩这种美德就将在广大学生的内心生根、发芽、开花和结果

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。