科技兴趣小组总结_科技兴趣小组工作总结

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2008年科技兴趣小组总结

2008-3

理化组科技活动兴趣活动总结

为丰富学生第二课堂，培养学生的科研意识以及创新意识和创造能力，在本学期强化教师积极组织开展课外活动，课外活动对加强学生进行科技知识和科技意识教育的重要阵地。

1、科技小制作，根据学校的实际情况，我们积极组织学生利用课外活动时间开展科技制作活动，如制作针孔照相机、潜望镜、不倒翁，自制简易电磁铁等，并组织展评。科技活动的开展，锻炼了学生的科技制作能力，又能为学生将来工作后自制简单教学用具打下良好基础。

2、指导学生阅读科普读物，根据学生的知识基础，教师要指导学生阅读有关的科普读物，使学生更多地了解科技知识和科技发展的新动向，增加学生的科技知识，并组织学生掌握更多的科学文化知识，培养学生的科技阅读能力。

3、举办科普知识讲座，科技知识与社会发展、生产、生活紧密联系在一起，在举办科技讲座时，要认真选择材料（如：电池的危害；水资源污染、净化；化肥污染等），或根据有关资料撰写讲稿，根据平时收集的资料，利用活动或校园广播，可以收集军事科学、航天技术、通信技术、空间技术、科学家的事例与贡献等材料，对学生进行思想品德和科学素质教育。还可以联系社会生活中的物理、化学，让学生自己搜集资料在班上进行专题介绍。还可以利用办板报介绍科普知识及物理知识、化学知识的应用。

4、组织社会调查活动，物理知识的延伸，在社会调查活动中，学生可以利用教材中的知识，结合实际去解决生活和生产中的实际问题，如学习“水能、风能的利用”后，可调查当地能源使用情况、环境污染情况，并提出改进意见，还可以结合教材中的内容，调查噪声污染、热机的使用、农村用电、用水等情况。

总之，加强学生科技意识教育，培养学生良好的科技意识，是科技发展的需要，也是培养新世纪合格人才的需要。

2008-3